• 感悟于中学班主任的班级管理

    感悟于中学班主任的班级管理

    河北省沙河市七中林丽芳班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任作为学校教育活动的直接承担者,在开启学生的心智、塑造学生的心灵、陶冶学生的情操等方面,更是具有举足轻重的作用...
  • 初中班级管理中教育激励理论的实际应用

    初中班级管理中教育激励理论的实际应用

    惠州市第一中学广东惠州516000摘要:本文通过对初中班级管理中教育激励理论的实际应用进行探析,以期为初中班级管理提高管理质量提供行之有效的理论参考依据。关键词:初中班级管理;...
  • 小学班级管理之我见于振美

    小学班级管理之我见于振美

    山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校256805摘要:良好的班集体可以使学生的个性得到充分发展,适应素质教育的要求。班主任作为班级的组织者、指导者和管理者,不仅要传授科学文化知...
  • 小学班级管理在协约德育下的发展研究

    小学班级管理在协约德育下的发展研究

    浙江省哲商现代实验小学318000我校的协约德育开展历时已近十年,期间《契约式德育:人本德育的追索与超越》、《小学协约式德育的研究》、《协约德育下“一班一品”的探索与研究》等多...
  • 小学班主任工作存在的问题及对策

    小学班主任工作存在的问题及对策

    依米迪古丽•吉力力新疆乌恰县膘尔托阔依乡小学845350摘要:小学生在学习和生活方面缺乏一定的自制力,这给小学班主任工作以及班级管理带来了很大的困扰,对学生的成长影响非常深刻。...
  • 加强班级管理促进新疆高校思想政治教育有效性——以新疆大学为例

    加强班级管理促进新疆高校思想政治教育有效性——以新疆大学为例

    李周川(新疆大学马克思主义学院,新疆乌鲁木齐830046)中图分类号:G40-013.9文献标识码:A文章编号:1003-2738(2012)02-0086-01摘要:由于当前...
  • 从自主管理入手,开启班级管理之旅

    从自主管理入手,开启班级管理之旅

    (广东省广州市番禺区红郡小学,广东省广州市511442)摘要:小学班级管理是教育事业发展的基础,小学班级开启自主管理对教育事业的发展以及学生的发展都具有非常重要的作用,是提升班...
  • 浅论如何加强聋校的班级管理李建芬

    浅论如何加强聋校的班级管理李建芬

    河北省邢台市特殊教育学校李建芬摘要:聋校班级管理由于管理对象的不同,有其自身的特殊性。搞好聋校的班级管理工作是摆在我们面前的一项重要任务。关键词:聋校班级管理河北省邢台市特殊摘...
  • 对初中班级管理科学化的分析探讨

    对初中班级管理科学化的分析探讨

    甘肃省和政县第一中学731200摘要:目前,我国的初中班级管理存在着很大的问题。针对这一现实情况,笔者经过多方讨论,决定从一些实际的角度出发,分析目前初中班级管理的现状并提出实...
  • 班级管理工作的几点做法

    班级管理工作的几点做法

    孙静(白山市第九中学吉林白山134300)班主任老师在班级管理中担任多个角色,即是一个组织者也是一个教书育人的传授者,还是这个班群体的引领向导者。而班级管理是一个长期系统的工程...
  • 班级管理方法与工作创新

    班级管理方法与工作创新

    王建宇天津市河东区天铁第二中学300000摘要:班级管理是教育的基层管理,是对学生直接教育的重要环节,将直接影响学生的个性及心理发展。班主任是班级管理工作的组织者、领导者、执行...
  • 扎兰屯实验小学高年级班级管理现状研究

    扎兰屯实验小学高年级班级管理现状研究

    论文摘要教育在发展,社会同样在发展,因此教育为适应社会发展而不断改善的同时,社会的发展会不断有新的问题出现。作为学校的管理基础,班级管理也不断面临着新的问题。我在扎兰屯实验小学...
  • 小学班级管理中的情感教育

    小学班级管理中的情感教育

    论文摘要现今,在班级日常管理中,教师更偏重于对学生学习成绩、行为规范、道德准则等外在层面的关注,而对于学生情感方面的发展、心理的变化、以及如何正确引导学生发展自己的个性等内在方...
  • “三堂会诊”班级管理理论及实践研究

    “三堂会诊”班级管理理论及实践研究

    论文摘要前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为:没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。教师和父母都是无可替代的孩子的教育者。学校教...
  • 惩戒教育在班级管理工作中的实施研究

    惩戒教育在班级管理工作中的实施研究

    论文摘要本文所论惩戒教育在班级管理工作中运用与实施,并非标新立异,独树一帜。古今中外,无数教育家对惩戒教育多有论述。从理论上讲,惩戒教育渗透于人类生活的各个领域。现实生活中贯穿...
  • “乔韩窗口”理论在高一班级管理中的运用 ——以昆山开发区高级中学为例的个案研究

    “乔韩窗口”理论在高一班级管理中的运用 ——以昆山开发区高级中学为例的个案研究

    论文摘要在中国传统教育模式下,讲究师道尊严,师生之间关系淡漠。“一日为师,终生为父”和“严师出高徒”等思想根深蒂固,学生的独立性被抹杀,学生对老师必须绝对服从,经过多年的教育之...
  • 中学班级目标管理的研究

    中学班级目标管理的研究

    论文摘要班级是学校教育教学的基本单元,是学生在学校生活与学习的基层组织,建立良好的班集体,形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神,对于学生的成长和学校教育教学目标的实现,均具有十...
  • 以“养成教育”为核心的班级管理 ——基于一个特殊群体的实践研究

    以“养成教育”为核心的班级管理 ——基于一个特殊群体的实践研究

    论文摘要南京市Z校是一所民办初中,地处城郊结合部,生源复杂特殊。尽管学校一再强调要抓好教学质量和常规管理,但效果还是不理想,老师们普遍反映学生习惯差、素质低,班级管理难度大。作...
  • 学习型组织理论在班级管理中的应用研究

    学习型组织理论在班级管理中的应用研究

    论文摘要班级作为培养大学生的最基本单位和大学生成长的家园,其建设的成效不仅影响着班级中每个大学生的成长和发展,而且也影响着学校的整体面貌和教育成效。在高校班级管理中运用学习型组...
  • 普通高中班级多极化管理策略研究

    普通高中班级多极化管理策略研究

    论文摘要随着全球社会经济的深刻变化,中国教育改革的不断深化,普通高中学生的生理、心理在这个社会背景中也呈现出新情况、新特点。因此,我们必须对班级管理进行再认识,在管理理念、管理...