班级管理论文

论文摘要真正的教育是自我教育,自我教育是实现自我管理的前提和基础,自我管理则是高水平的自我教育的成就和标志。随着新课程改革的不断深入,“以人为本”的理念日益深入人心。在教育教学...

论文摘要对中职生进行职业指导教育是中职学校教育教学的重要组成部分,关系到职业教育的发展前景和未来。长期以来,中职学校也进行了一系列职业指导教育,但是忽视了中职学校德育主要阵地班...

论文摘要随着时代的发展,越来越凸显出学生鲜明的个性特点,学生的这种张扬、丰富的个性需求与目前相对滞后的班级管理显得格格不入。经常会听到同行在抱怨学生一届不如一届,学生难以管教,...

论文摘要班级是学校进行教育、教学工作的最基本的社会组织,学校教育的基本功能最直接、最集中地反映在班级这一社会系统之中。因此,班级管理是学校管理的重要组成部分。传统的中学班级管理...

论文摘要目前我国双转移政策的顺利落实需要大量高素质劳动者与高技能应用型人才,职业教育承担起培养这一类人才的重任。中等职业教育作为职业教育的基础,其目标在于为生产、服务、管理一线...

论文摘要班级是学校教育的基层组织和单位,是学生实现自身发展和社会化的重要场所。班级管理的具体运作,不仅影响到班级教育功能的发挥,而且事关学生的健康发展。虽然受到教育改革的影响,...

论文摘要随着改革开放的进一步深入,教育在培养人才、增强国家综合竞争力中的重要战略作用越来越受到国人的普遍重视。改革教育,提高教育质量,培养具有创新精神和实践能力的新一代的呼声越...

论文摘要随着时代的发展,学生都有很鲜明的个性,学生的这种张扬、丰富的个性需求与目前相对滞后的班级管理显得格格不入。社会需要有独特个性、对社会有用的人才,这就需要进行教育改革,特...

论文摘要现代教育技术在高职校德育教育中具有重要地位,是德育改革的制高点与突破点,现代教育技术的应用对加强高职校德育有着决定性的作用和重要现实意义。本课题主要采用调查研究法、文献...

论文摘要构建高质量教育的一个重要内容是把教育过程中产生的学习困难学生及时加以转化,从而尽可能提高全社会公民的整体素质。学困生在各地都占有相当大的比例,加强对学困生的关注和教育,...

论文摘要班级是学校教育教学的基本组织形式,是最能体现学校特征的组织形态,也是学生学习适应社会,实现个体社会化的重要环境。班级管理的运作状态,直接影响到班级教育功能的发挥和学生的...

论文摘要本文将对班级管理中实施心理健康教育存在的问题及对策进行研究。近年来,我国少年儿童的心理健康问题得到了社会与各级教育部门的广泛关注,学校心理健康教育工作愈来愈受到广大学校...

论文摘要随着社会生活中冲突现象的日益凸显,冲突理论的研究和实践探索也在不断深入。冲突理论使人们对冲突有了全面崭新的认识,开始辨证地看待冲突,科学处理冲突,并积极利用其正面功能,...

论文摘要现代以人为本的管理理论强调在管理中应充分重视人、关心人、理解人、尊重人和发展人,把人作为管理要素中的主体。同样地,在现代班级管理中,人的因素也越来越重要,班级的发展重在...

论文摘要“以人为本”是一种适应未来管理发展趋势的科学理念,“以人为本”应用在高中班主任班级管理工作中,便是“以生为本”。笔者结合五年的班主任班级管理经验,基于“以生为本”的视角...

论文摘要在班级管理中,出现了教师管理、科学管理、民主管理、自主管理等多种管理的理念与模式,然而在现代班级管理中,人的因素越来越重要了,主张在民主科学管理中,应充分地重视人、关心...

论文摘要本研究的研究对象是普通高校班级自主管理模式。普通高校班级自主管理是指在良好的学校支持氛围中,在班级自主管理制度规范下,学生经由学校的指导、老师的引导,发挥主体积极性与创...

论文摘要素质教育在中小学全面推进,这是我国教育改革的又一次飞跃,是根据我国教育现状的特点,在世界各国教育都在进行改革的大背景下,及时做出的重要决策。中小学是改革的起点,是推进素...

论文题目:以人为本的班级管理研究论文类型:硕士论文论文专业:教育管理作者:黄溅华导师:万文涛关键词:以人为本,班级管理,研究文献来源:江西师范大学发表年度:2005论文摘要:随...

本文主要研究内容作者欧正玲（2019）在《建构班级管理框架提升班级管理实效》一文中研究指出：班级管理是班组成员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间...