• 浅谈高中英语创新教学阿尕

    浅谈高中英语创新教学阿尕

    (四川省阿坝县藏文中学四川阿坝624600)中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2017)09-069-01培养学生具备初步运用英语进行语言交...
  • 杜绝心理问题侵蚀学生心灵,初中英语教学心理健康教育的融入

    杜绝心理问题侵蚀学生心灵,初中英语教学心理健康教育的融入

    李云秀北京第二外国语学院萨尔图附属学校【摘要】在当前的初中英语课程的教学过程中,英语教师逐渐对学生们的心理问题提起重视,这不仅关系到学生们的身心健康发展,还关系到学生们的英语学...
  • 英语教师在“学讲”课堂教学中的作用初探张秀娟

    英语教师在“学讲”课堂教学中的作用初探张秀娟

    ■张秀娟徐州市铜山区棠张镇中心中学初中学生英语成绩两极分化严重,让我们每一位英语教师焦虑不安,却无力改变这种状况。在传统的英语教学中,以“教”为主,教师不能关注到所有学生,把更...
  • 英语写作教学有效性研究

    英语写作教学有效性研究

    (四川省邻水县梁板乡初级中学四川广安638500)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2016)10-0108-01这些年来,在广大师生共同努...
  • 提升教师语言素养打造英语魅力课堂

    提升教师语言素养打造英语魅力课堂

    在小学英语课堂教学中,为什么有些英语教师在讲课时能做到深入浅出,让学生学得轻松、学得快乐?而有些教师的课堂教学却很沉闷,缺乏生机活力呢?我想这与教师个人的语言魅力是分不开的。下...
  • 新课标视阈下英语教师的知识结构与社会需求整合研究 ——基于沈阳市高中教师的研究

    新课标视阈下英语教师的知识结构与社会需求整合研究 ——基于沈阳市高中教师的研究

    论文摘要本研究主要是探究新课程背景下英语教师的知识结构。作者想用实证方法调查教师的知识结构,了解新课程背景下,沈阳高中英语教师的知识结构现状。研究的问题是:教师的知识结构现状如...
  • 农村中学英语教师反思性教学现状探究 ——以日照市某县几所农村重点中学为例

    农村中学英语教师反思性教学现状探究 ——以日照市某县几所农村重点中学为例

    论文摘要近几年来,反思性教学成为国内外教育界研究的热点问题之一,也是当前我国进行的教育改革实践中具有理论价值和实践意思的重要的课题。我国目前正在进行新一轮的基础教育课程改革,教...
  • 香港中小学英语教师职前培养模式改革研究

    香港中小学英语教师职前培养模式改革研究

    论文摘要香港在2000年进行了一系列的教育改革,教师教育是其改革的重要内容之一。香港回归祖国以后,中小学的教学语言是采用母语教学好还是英语教学好,一直是大家讨论的热点话题,而英...
  • 新课标下汨罗农村普高英语教师素质调查及分析

    新课标下汨罗农村普高英语教师素质调查及分析

    论文摘要新课程标准的理念和整套教材的选材、内容、教学活动的设计注重提高学生的全面素质,遵循为学生终身发展奠定共同基础的教学原则,关注学生的综合素质提高,体现了以人为本的理念。实...
  • 农村高中英语学困生内部动机成因的实证性研究

    农村高中英语学困生内部动机成因的实证性研究

    论文摘要近些年来,出于种种原因许多人去学习英语,然而,有一大部分人都失败了,没有取得理想的目标。在学校里也能看到相同的情形,许多学生学不好英语,而且人数逐渐增多。这些学不好英语...
  • 苏家屯区初中英语教师专业发展现状研究

    苏家屯区初中英语教师专业发展现状研究

    论文摘要随着英语基础教育课程改革的不断深入,社会和学校对英语教师提出了更高的要求。教师只有不断提升自我专业发展水平,才能满足社会的需求,推动教育的进步。因而,对苏家屯区初中英语...
  • 高中英语教师评价中的发展性评价调查

    高中英语教师评价中的发展性评价调查

    论文摘要教学研究是教研工作之本。这意味着,教师在教学过程中要以主人翁的心态置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自己的教学行为进行系统的...
  • 长春师范学院英语教育专业课程设置研究

    长春师范学院英语教育专业课程设置研究

    论文摘要本文第一章从研究的背景、专有名词的阐述和文章的结构等三个方面着手对论文进行了基本的概括和介绍,并界定了整篇论文的基调。第二章对师范学院英语教育专业课程设置从国外和国内两...
  • 高中英语课堂教学风格失配调查研究

    高中英语课堂教学风格失配调查研究

    论文摘要学习风格是第二语言习得研究的一个焦点,是学习个体与个性差异研究的重要内容。因材施教,是目前素质教育的重要内容,而因材施教的核心则在于对学生学习风格和教师教学风格的研究上...
  • 一项有关交际教学法在大学英语教学中实施情况的调查与研究

    一项有关交际教学法在大学英语教学中实施情况的调查与研究

    论文摘要自20世纪80年代初传入中国,交际教学法就得到了许多的研究者和教师的青睐,并把它看作是一种有效的、具有创新性的英语教学方法。实施交际教学法的最终目的是通过有意义的交际活...
  • 英语教师信念及其对教学有效性的影响研究

    英语教师信念及其对教学有效性的影响研究

    论文摘要英语教师信念是指英语教师作为教师职业人对于英语教育教学信以为真的、相对稳定的个人观点和看法。它影响教师的理解和判断,决定教学信息在课堂教学实践中的呈现方式。对英语教师信...
  • 新课标下英语师范生培养模式的改革研究

    新课标下英语师范生培养模式的改革研究

    论文摘要目前,随着基础教育英语课程改革的推进,能够胜任基础教育英语新课程教学的英语师资的短缺问题,已经成为制约基础教育英语课程改革进一步走向深入的瓶颈。因此,有必要加强对新课标...
  • 初中英语教师跨文化意识发展模型研究

    初中英语教师跨文化意识发展模型研究

    论文摘要在全球化的背景下,世界各国之间的跨文化交际成为一种必然,英语作为世界性的交际语言在跨文化交际中的作用日益凸显。跨文化交际不仅仅是语言的传递,更是思想的交流,而交流思想就...
  • 反思性教学与英语教师专业发展

    反思性教学与英语教师专业发展

    论文摘要随着外语教育改革和教学科研的深入,人们逐渐意识到教师职业的专业化发展已成为提高外语教学质量的关键,而反思性教学是教师发展的主要途径。本文拟就英语教师如何通过教学反思促进...
  • 英语教师教学成就归因与教学信念研究

    英语教师教学成就归因与教学信念研究

    论文摘要在全球化下的中国,人们对英语学习的兴趣和需求不断增长,使英语教学成为了各级教育的重要组成部分,并对英语教师的职业发展提出了高要求。随着认知心理学和建构心理学在世界范围内...