• 素质教育背景下小学教师专业素质结构

    素质教育背景下小学教师专业素质结构

    刁华丽黑龙江省方正县高楞第三小学150800中图分类号:G626.5文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)03-147-01教师专业发展过程,就是教师专...
  • 如何做一个身心健康、幸福快乐的小学教师

    如何做一个身心健康、幸福快乐的小学教师

    寇宗燕甘肃省白银市平川区育才小学730900摘要:教师的职业是一种特殊的职业,是一种用生命感动生命、用心灵浇灌心灵的职业,正如雅斯贝尔斯告诉我们的:“教育意味着一棵树摇动另一棵...
  • 小学德育文化育人实现途径探索

    小学德育文化育人实现途径探索

    浙江省宁海县城中小学315600小学是学生人生成长的关键时期,对于夯实学生学习基础与培养学生的价值观有着非常重要的作用。小学生由于年纪较小,生活经验十分匮乏,易受他人影响,是树...
  • 小学教师职业幸福感的调查研究 ——以南京市L小学教师为例

    小学教师职业幸福感的调查研究 ——以南京市L小学教师为例

    论文摘要幸福是人生的主题和根本问题,是所有人的需要和追求。没有对幸福的渴求,就没有人类的过去与今天,更没有人类的未来。时代发展到今天,在我国全面建设和谐社会和深入推进素质教育的...
  • 新课程改革对农村小学的影响:来自广东的个案研究

    新课程改革对农村小学的影响:来自广东的个案研究

    论文摘要本文是分析教育政策改革的个案研究,它观察在21世纪初出台的新课程改革对农村小学的影响。中国中央政府的教育改革在分权与集中,优秀与教育公平中摇摆,不断调整各级教育利益主体...
  • 小学教师需要和成就动机发展及相关研究

    小学教师需要和成就动机发展及相关研究

    论文摘要关于需要和成就动机,以及两者关系的研究,国内外都获得了很多有指导意义的结果。但是,进入21世纪之后,80后、90后教师逐渐成为我国教师的主力军。80后、90后教师有其独...
  • 小学教师课堂管理中的实践性知识研究

    小学教师课堂管理中的实践性知识研究

    论文摘要从20世纪90年代开始,教师实践性知识作为一种独特的知识形式逐渐进入国内教师教育研究者的视域。与以往传统研究中的教师知识不同,教师的实践性知识更多强调的是处于“实然状态...
  • 新课程实施与小学教师职业压力的关系研究

    新课程实施与小学教师职业压力的关系研究

    论文摘要处于课改第一线的教师是课程实施的主力军,是课程实施取得成功的关键因素。教师参与课程实施的积极性、主动性、效能感越高,课程实施的程度就越大。新课程的实施要求教师改变原有的...
  • 新课程改革背景下小学教师的教育信念研究

    新课程改革背景下小学教师的教育信念研究

    论文摘要就学校教育而言,学生健全人格的养成必然涉及教育者自身的教育信念。就教师个人而言,教师的成长必然涉及自身的教育信念。就新课程改革而言,没有教师教育信念的完善,必然无法顺利...
  • 苏南地区小学与学前教育教师生态教育的调查研究

    苏南地区小学与学前教育教师生态教育的调查研究

    论文摘要人类面临的紧迫问题之一就是如何能够在社会和经济发展的同时保护生态。其中教育起的作用越来越大,所以教师的生态教育就显得越来越重要。本研究通过对小学及学前教育教师生态教育的...
  • 农村小学教师工作满意度测评 ——以富民县为例

    农村小学教师工作满意度测评 ——以富民县为例

    论文摘要大量研究表明,教师对工作的满意程度,直接影响教师工作和教学的积极性。因此,研究农村小学教师的工作满意度对农村基础教育的发展有促进作用。本文以昆明市富民县为例,对农村小学...
  • 小学教师的学生认识论信念研究

    小学教师的学生认识论信念研究

    论文摘要近年来,认识论信念日渐成为教育学家和心理学家研究的热点,由于前人从不同角度、运用不同方法对认识论信念进行研究,因此各个学者对此概念的理解有所不同,至今仍无统一界定。在对...
  • 云南贫困地区小学教师职业倦怠实证研究 ——以武定县为例

    云南贫困地区小学教师职业倦怠实证研究 ——以武定县为例

    论文摘要教师一直是职业倦怠的高发人群,近年来对教师职业倦怠的关注也成为国内外学者研究的热点之一。本文采用北京师范大学修编的教师职业倦怠问卷,对云南省内的国家级贫困县——武定县内...
  • 大连市开发区小学教师职业倦怠的调查研究

    大连市开发区小学教师职业倦怠的调查研究

    论文摘要国内外越来越多的研究资料表明,教师职业一直是承受压力最大的职业之一,如果教师不能顺利应对工作压力,即工作压力长期得不到有效的控制,职业倦怠就会产生,进而影响到教师在职业...
  • 小学教师的社会性别意识及教育 ——以南京市小学教师为例

    小学教师的社会性别意识及教育 ——以南京市小学教师为例

    论文摘要教育具有解放人类的伟大力量,赋教育以性别意识研究,以社会性别意识视角审视和批判教育,使教育在实现民主与平等的社会中发挥更大的作用。那么对教育进行性别意识研究,重点是教师...
  • 小学教师课堂教学行为性别差异研究

    小学教师课堂教学行为性别差异研究

    论文摘要“世界上没有两片完全相同的树叶。”在人类社会中我们也找不出完全相同的两个人。在人与人的差异中,男女之间的性别差异是最引人关注的,所有的社会都期待男女扮演不同的角色,具有...
  • 小学生奖励机制的个案研究

    小学生奖励机制的个案研究

    论文摘要奖励在小学生教育过程中具有必要性,科学的奖励可以强化小学生的良好行为,也可以使小学生获得自信和愉悦感,从而达到不用奖励就可以保持和继续其好的行为。本文的研究思路是,通过...
  • 藏族地区小学教师信息化教学能力发展的个案研究

    藏族地区小学教师信息化教学能力发展的个案研究

    论文摘要少数民族教育信息化是我国教育走向现代化的重要组成部分,少数民族地区教师的信息化教学能力直接决定着我国民族地区教育信息化的整体水平。我国少数民族地区藏语类教学资源匮乏,教...
  • 小学教师教学反思的现状及策略研究

    小学教师教学反思的现状及策略研究

    论文摘要新一轮基础教育课程改革对小学教师的素质和能力提出了更高的要求,如何来提升教师的专业素养,促进教师的专业化进程是此次课程改革的一个重要内容。教学反思作为促进教师成长的一个...
  • 基于激励/保健双因素理论的小学教师积极性研究

    基于激励/保健双因素理论的小学教师积极性研究

    论文摘要作为基础教育小学阶段的教学工作主要力量的小学教师,其工作积极性发挥得如何,直接决定了学校的办学质量和办学效益。而如今小学教师已经呈现出明显的职业倦怠症状,超过半数的教师...