• 支架理论在高中英语写作教学中的应用研究

    支架理论在高中英语写作教学中的应用研究

    论文摘要支架理论教学模式是以建构主义教学理论为基础,主要源于维果斯基的“最近发展区”理论,它是指在教学中学习者在他人的帮助下,将复杂的学习任务加以分解,逐步建构起整体概念,使学...
  • 支架式方法在高中英语写作教学中的应用

    支架式方法在高中英语写作教学中的应用

    论文摘要“支架”理论自问世以来,受到语言学界的极大关注,它不但具有重大的理论价值,而且在外语教学中具有广泛的应用价值,本文尝试将“支架”方法应用到高中英语写作教学中。首先选定两...
  • 篇章模式在高中英语新教材写作教学中的应用研究

    篇章模式在高中英语新教材写作教学中的应用研究

    论文摘要写作教学一直是高中英语教学的重点和难点。英语写作是语言学习的一种输出过程,建立在语言的输入过程的基础之上,直接反映了学生英语学习的水平。因此,写作能力是高中英语教学培养...
  • 初中生英语作文错误分析

    初中生英语作文错误分析

    论文摘要英语写作作为输出的一种形式,是英语技能的重要体现,能反映学生运用所学英语知识和技巧进行思想表达的能力。因而,如何提高学生的写作能力值得引起广大师生的注意。然而纵观我国中...
  • 过程法在高中英语写作教学中的实证研究

    过程法在高中英语写作教学中的实证研究

    论文摘要近些年来,在英语教学中写作起着越来越重要的作用,这一点引起了许多研究者和教师的注意。一系列的写作方法已经形成,其中过程写作法在国外起着领先作用,在提高学生的写作能力方面...
  • 建构主义理论指导下的高中英语写作教学

    建构主义理论指导下的高中英语写作教学

    论文摘要英语学习中的听、说、读、写、是一个有机的整体,但在中国,写作教学长期以来被忽视。传统的以教师为中心写作教学模式比较单一:教师布置题日,学生写作,然后上交,教师批改,最后...
  • 任务型教学在《牛津高中英语》(模块5-8)写作教学中的应用研究

    任务型教学在《牛津高中英语》(模块5-8)写作教学中的应用研究

    论文摘要随着新课改的深入开展,任务型教学理论在高中英语课堂教学中起着越来越重要的指导作用。本文针对高中英语写作教学欠佳状况,尝试将该理论运用于《牛津高中英语》模块5-8的写作课...
  • 基于网络的合作学习在大学英语写作教学中的应用

    基于网络的合作学习在大学英语写作教学中的应用

    论文摘要作为一项产出技能,英语写作在英语教学中占有非常重要的地位。但长期以来,在大学英语教学实践中,英语写作表达能力一直是听、说、读、写、译五种能力中最难培养的能力之一,写作教...
  • 高中生英语写作错误分析及研究

    高中生英语写作错误分析及研究

    论文摘要英语写作是学生英语综合能力的体现,是听、说、读、写四大基本技能中要求最高也是最难的一项。它不仅需要学生具有扎实的语言基础知识,还要具有一定的审题能力、灵活运用语言的能力...
  • 合作学习在高中英语写作中的行动研究

    合作学习在高中英语写作中的行动研究

    论文摘要二十一世纪科技飞速发展,新的时代前景广阔,竞争激烈,机遇与挑战共存。作为工具学科,英语的用途日趋广泛,英语写作在国际交流与合作中起着越来越重要的作用。英语写作能力的高低...
  • 苏南农村初中写作教学研究

    苏南农村初中写作教学研究

    论文摘要写作教学和阅读教学,是语文教学的两大支柱。可长期以来,写作教学一直是语文教学的老大难,在农村学校,这一点尤其显得突出。本文重点对苏南地区农村学校的写作教学进行了研究,想...
  • 当前高中写作教学的困境及其对策研究

    当前高中写作教学的困境及其对策研究

    论文摘要随着新课程改革的逐步推进和日益深入,高中写作教学改革虽然取得了一定的成果,但与人们的期待尚相去甚远。本文认为,高中写作教学的困境其来有自,原因众多,必须从“教”与“学”...
  • 基于脚手架理论的大学英语写作教学

    基于脚手架理论的大学英语写作教学

    论文摘要Steiner认为“写作是一个动态的、富有创造性的学习过程,是朝着无限可能性螺旋式上升的自然过程。”写作技能是英语语言综合应用能力中不可或缺的部分。随着社会对英语要求的...
  • 生活写作教学模式研究

    生活写作教学模式研究

    论文摘要本文从分析中小学生写作中存在的写作与生活脱节这一主要问题出发,提出生活写作的研究课题,分析了国内外生活写作的研究现状和存在的主要问题,并进一步理清了生活写作和生活写作教...
  • 对外汉语写作教学输入与输出方式的探讨

    对外汉语写作教学输入与输出方式的探讨

    论文摘要本文在Krashen输入假说与Swain输出假说理论的指导下,结合写作的特点、写作的心理过程和目的语环境下对外汉语写作教学的特殊性,探讨写作教学的输入与输出方式。就输入...
  • 普通高中写作教学“模仿—创作”教学策略研究

    普通高中写作教学“模仿—创作”教学策略研究

    论文摘要写作教学是普通高中语文教学的重要组成部分,它不仅关系到学生的升学发展,更关涉学生情感表达、人格形成与生命的成长。但从目前的情况来看,高中写作教学还存在这样或那样的问题,...
  • 过程写作法在艺术生大学英语课堂教学中的应用:一项行动研究

    过程写作法在艺术生大学英语课堂教学中的应用:一项行动研究

    论文摘要众所周知,比起其他专业学生,艺术专业学生的英语学习态度更为消极,学习动机更低。然而,这些学生是我们教育体系中不可或缺的一个组成部分,因此是不可忽视的一个群体。本论文是关...
  • 网络文化对高中语文写作教学的正面影响及其实践探究

    网络文化对高中语文写作教学的正面影响及其实践探究

    论文摘要随着现代教育技术的发展,网络文化对当前人们的生活产生了极大的冲击力和影响力。本文从现代高中语文写作教学这个角度,重点讨论了网络文化对于现代高中语文写作产生的冲击和正面影...
  • 如何在初中阅读教学中提高学生的写作能力

    如何在初中阅读教学中提高学生的写作能力

    论文摘要本文分析了目前初中学生作文的现状,并对初中阅读教学和写作教学中存在的问题进行阐述,发现中学作文教学存在很大的问题,学生缺乏写作兴趣,基础知识薄弱,写作水平较差。笔者认为...
  • 模因理论在英语写作教学中的应用研究

    模因理论在英语写作教学中的应用研究

    论文摘要大学英语教学在我国实施十几年,侧重点从仅仅传授语言知识转变为提高学生使用语言能力。通过这几年的考试结果可以明显地发现,在各种技能中学生最薄弱的环节就是写作,因此如何提高...