• 高中英语词汇教学中应用思维导图的实验研究

    高中英语词汇教学中应用思维导图的实验研究

    论文摘要思维导图的概念在1974年随着《启动大脑》一书的出版而出现。从1971年开始,发散性思维和思维导图概念开始成熟。如果结合颜色和图片,思维导图会更有效,因为它们有利于增加...
  • 香港学校汉语词汇教学的选择性

    香港学校汉语词汇教学的选择性

    论文摘要本文依据香港香港教育学院“广州话及普通话词汇分类对比数据库”中“容易误作粤语的普通话词”,通过“现代汉语词典”的词语规范性验证,以及访问正在或已接受高等教育而熟悉北京官...
  • 高中英语词汇教学中的猜测策略探究

    高中英语词汇教学中的猜测策略探究

    论文摘要如今,词汇学习逐渐成为语言学和应用语言学领域研究的重点。Nation曾经说过,“学习者们感到他们学习中所遇到的很多困难归根结底都是由于词汇量不足所造成的。”(Natio...
  • 中学英语与大学英语词汇教学的衔接

    中学英语与大学英语词汇教学的衔接

    论文摘要大学英语和中学英语学习是两个不同的学习阶缩,如何进行中学与大学英语词汇教学的衔接本系到学生能否顺利地适应大学英语词汇的学习,中学和大学的英语教师都应做好这方面的工作。对...
  • 双重编码理论在大学英语词汇教学中的应用研究 ——以高职院校为例

    双重编码理论在大学英语词汇教学中的应用研究 ——以高职院校为例

    论文摘要词汇是语言的基本要素之一,是信息的主要载体,是人们交际的基础。语言学家Wilkins曾指出“没有语法,人们能说的话很少,没有词汇,人们一句话也说不出来”(D.A.Wil...
  • 隐喻意识培养与非英语专业大学英语词汇教学

    隐喻意识培养与非英语专业大学英语词汇教学

    论文摘要传统的隐喻研究把隐喻看作是一种修辞手法。Lakoff&Johnson(1980)认为隐喻是人类重要的认知工具,提出了概念隐喻理论。当今隐喻已经成为众多学科,如语言学,哲...
  • 基于框架的词汇教学对高一学生写作中的假朋友现象的影响

    基于框架的词汇教学对高一学生写作中的假朋友现象的影响

    论文摘要近年来,英文写作在高考中所占的分数越来越重,高考对学生的写作要求也越来越高,在写作中对学生语言运用的适当性方面要求也有所提高。本研究所关注的假朋友现象是学生在语言运用中...
  • 词汇专题课“打”的教学策略研究

    词汇专题课“打”的教学策略研究

    论文摘要词汇教学是对外汉语教学的重要组成部分,“如何提高词汇教学的效率”,值得我们从事或即将从事对外汉语教学工作者们深入研究。词汇教学主要是选取现代汉语词汇作为教学内容(除为少...
  • 汉日单字同形动词对比研究及汉语教学对策

    汉日单字同形动词对比研究及汉语教学对策

    论文摘要汉日同形词让日本人汉语学习者容易识别汉语词汇。但越是相近相似的事物越是难以区分,容易混淆。汉日同形词也让他们容易缺乏对汉日两种词义系统不对应性的认识。本文通过汉日单字同...
  • 母语正迁移对高中英语词汇习得的影响

    母语正迁移对高中英语词汇习得的影响

    论文摘要词汇教学是高中英语教学的重要组成部分,高效的词汇教学为语言掌握奠定了良好的基础,对语言交际能力的培养提供了可靠的保证。然而,词汇教学中费时低效的现象在有些高中学校依然显...
  • 同济中学高二学生英语阅读状况调查及对策研究

    同济中学高二学生英语阅读状况调查及对策研究

    论文摘要阅读是人类社会的一种重要活动。这一活动随着文字的产生而产生。有了文字,就可以突破语言在时间和空间上的限制,把人类社会所创造的灿烂文化长期保存下来,从而大量的信息就可得以...
  • 三位初中英语教师词汇教学策略的案例研究

    三位初中英语教师词汇教学策略的案例研究

    论文摘要《全日制义务教育英语课程标准(2003)》五级目标要求九年级的学生学会1500-1600个单词和200-300个短语固定搭配。因此词汇教学对教师和学生来讲都很重要。一直...
  • 对外汉语教学中的新词新义教学研究

    对外汉语教学中的新词新义教学研究

    论文摘要自改革开放以来,中国发生了翻天覆地的变化,国内国外文化相互碰撞,彼此之间相互交融、相互渗透,新事物的出现,产生了一批反映时代变革的新词语,如雨后春笋般涌现。新词语是社会...
  • 索绪尔符号理论在英语词汇教与学中的应用

    索绪尔符号理论在英语词汇教与学中的应用

    论文摘要自从人类文明诞生的一刻起,关于符号本质的讨论就从来没有停息过。符号的内部构成到底是怎样的?这个问题吸引了许许多多伟大的哲学家、语言学家,然而他们的讨论最终似乎都没有形成...
  • 认知理论视角下的大学英语词汇教学探究

    认知理论视角下的大学英语词汇教学探究

    论文摘要词汇是人类语言的基本形式,基本单位和人与人进行交际的基础。因此,在语言中,词汇占有着绝对重要的位置。对于第二外语学习者来说,语言能力的提高和交际能力的发展都离不开词汇,...
  • 合作掌握学习理论在高中艺术生词汇教学中的应用

    合作掌握学习理论在高中艺术生词汇教学中的应用

    论文摘要英语词汇是英语学习的基础,在语言学习中起着举足轻重的作用。高中学生,尤其是艺术生,在英语学习中遇到的主要问题之一是词汇。随着艺术类学校招生规模扩大,普通高中艺术类考生所...
  • 试论针对越南人的汉语字词教学法

    试论针对越南人的汉语字词教学法

    论文摘要汉字凝聚着中国千百年的历史与文化。汉字从造字到演变过程都是反映了中国老百姓的生活与愿望。但是,汉字却是外国留学生学汉语的最大障碍,越南学生也不是例外。与来自欧美国家相比...
  • The Application of Narrative in Senior High School Vocabulary Teaching

    The Application of Narrative in Senior High School Vocabulary Teaching

    论文摘要词汇教学是英语教学的重要环节,虽然新的教学方法不断被运用到词汇教学中来,但并没有进一步提高中学学生的词汇学习效率,许多学生仍然不能脱身于机械学习词汇。近年来,人们逐渐意...
  • 认知语言学在少儿英语词汇教学中的应用

    认知语言学在少儿英语词汇教学中的应用

    论文摘要国家英语新课标的实施,英语正式成为了小学生的必修课。在十来年的实践中,词汇习得成为小学生学习英语的最大难点,而词汇教学也就成为教师在少儿英语教学过程中的最大困惑。为了走...
  • 初级汉语精读课词汇教学研究

    初级汉语精读课词汇教学研究

    论文摘要词汇是语言大厦的重要组成部分,在语言系统中有着重要地位。语言学习者只有掌握了一定的词汇才能进行交流。越来越多的语言教育者认识到词汇教学的重要性。在汉语学习的初级阶段,精...