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  • 试论语文写作教学中自主学习能力的培养

    试论语文写作教学中自主学习能力的培养

    论文摘要长期以来,我国的教育体制是一种应试教育体制,采取的是一种急功近利的教学模式。在这样的情况下,语文写作教学也深受影响,形成了语文写作教学中以追求考试得分为目标的功利化倾向...
  • 高中生物教学中培养学生自主学习能力的尝试

    高中生物教学中培养学生自主学习能力的尝试

    论文摘要为了追上高速发展的社会的脚步,每一个个体在社会中都需要不断地改变自己去适应环境的变化,学校里所获得的知识很有限,如何持续有效地获得为适应社会的变化而必须充实的知识和技能...
  • 体育专业大学生自主学习现状及其发展对策 ——以苏州大学体育学院学生为例

    体育专业大学生自主学习现状及其发展对策 ——以苏州大学体育学院学生为例

    论文摘要现代社会是一个重视知识的社会,高校大学生应充分利用学习期间努力学习,并不断提高自身学习知识的能力是至关重要的。体育专业大学生面对社会对高素质体育人才的需求,同样应该重视...
  • 初中生物课堂学生活动自主学习教学模式的初步研究

    初中生物课堂学生活动自主学习教学模式的初步研究

    论文摘要目前我国学校教育中,课堂教学以“传递——接受式”教学模式为主,学生的学习方式单一、被动,对学生形成自主学习能力十分不利。但在分析初中生物新课程标准、人教版初中生物教材、...
  • 男女生在高中英语学习中的差异研究及对策

    男女生在高中英语学习中的差异研究及对策

    论文摘要本文对江苏省昆山中学男女生英语成绩进行了比较,分析了江苏省昆山中学高一男女生期中、期末成绩平均分及分差和高分段、低分段情况分析;2008—2010高考男女生英语平均分及...
  • 词块理论在初中英语写作教学中的应用研究

    词块理论在初中英语写作教学中的应用研究

    论文摘要近年来,在语言教学中日益受到关注的一个崭新的教学理论—词块理论逐渐进入研究者们的视野。词块,作为集词汇和语法的特征于一身的语言使用的一个重要单位,作为语言输入、记忆、储...
  • 高中生物自主学习能力的提升策略研究

    高中生物自主学习能力的提升策略研究

    论文摘要在新课程背景和江苏省新的高考模式下,生物教学处在一个尴尬的位置,必须用最少的时间获得最多的效益,即只能通过有效教学去实现相应的教学目标。而实际上目前高中生物教学现状极度...
  • 初中英语自主合作型课堂教学模式的研究

    初中英语自主合作型课堂教学模式的研究

    论文摘要《英语课程标准》指出“新一轮英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,强调课程从学生学习兴趣、生活经...
  • 词块在初中英语写作教学中的应用研究

    词块在初中英语写作教学中的应用研究

    论文摘要词块,作为集词汇和语法的特征于一身的语言使用的重要单位,作为语言输入、记忆、储存、输出的最小单位,在英语写作教学中有着非常广阔的应用价值。词块是语言的半成品,可以作为整...
  • 私立大学非英语专业学生英语自主学习调查与分析

    私立大学非英语专业学生英语自主学习调查与分析

    论文摘要随着社会经济的发展,社会对人才提出了新的更高要求,于是传统的教学模式受到挑战。“以学习者为中心”的教学模式应运而生。换言之,自主学习在外语教学中得到提倡。最早把自主学习...
  • 重庆市中小企业知识型员工自主学习影响因素及对策研究

    重庆市中小企业知识型员工自主学习影响因素及对策研究

    论文摘要自主学习是一种以认知心理学和人本主义心理学为基础的现代学习理论。在我国,随着构建学习型组织理念和终身学习理念的深入人心,同时员工感知到的学习压力和继续学习的社会外部要求...
  • 扬州市初中生学习方式的现状调查研究

    扬州市初中生学习方式的现状调查研究

    论文摘要近三十年,很多有国际影响的课程改革都强调给学生提供感受科学探究过程和方法的机会,强调科学能力和学习方式的培养。我国的课程改革也顺应时代发展的趋势,提出了转变学生学习方式...
  • 高中生化学理论知识自主学习策略的调查研究

    高中生化学理论知识自主学习策略的调查研究

    论文摘要高中是学生自主学习能力形成的重要时期,而自主学习策略水平决定了学生自主学习能力的高低。因此笔者以化学学科的基础,同时也是化学教与学中的难点的化学理论知识为切入点,对高中...
  • 初中语文自主性学习研究

    初中语文自主性学习研究

    论文摘要摘要:自主性学习是指学生以自我意识发展为基础的自觉性学习,是学生自身内在动机上的主动性学习,是在学生基本掌握了一定学习策略和方法后的会学习,是学生既定目标下,向目标奋斗...
  • 场认知风格、学习策略以及自主学习能力的关系研究

    场认知风格、学习策略以及自主学习能力的关系研究

    论文摘要近年来,在二语研究领域,对学习者个体差异及学习策略方面的研究受到越来越多的研究者和教师的青睐。大量研究表明,学习者的认知风格会影响学习者学习策略使用,学习策略的使用对于...
  • 从学习动机角度对英语专业学生英语学习自主性的探索

    从学习动机角度对英语专业学生英语学习自主性的探索

    论文摘要伴随着中国学生学习英语的盛行,英语学习研究吸引了很多方面的注意。其中,语言学习动机与学习者自主性之间的关系也引起了研究者的关注。本文从三方面着手对学生的英语学习过程进行...
  • 大学生自主学习状况调查及提高自主学习能力的对策研究 ——湖北大学个案

    大学生自主学习状况调查及提高自主学习能力的对策研究 ——湖北大学个案

    论文摘要随着社会的发展,社会对人才的要求越来越高;同时,高等教育的人才培养模式也逐渐发生着变化,自主学习能力已成为个体立足于社会不可或缺的一项能力。目前对自主学习的研究包括自主...
  • 任务型语言教学在高中英语阅读后阶段应用及研究 ——温州第八中学英语教学个案研究

    任务型语言教学在高中英语阅读后阶段应用及研究 ——温州第八中学英语教学个案研究

    论文摘要教育部2001年颁布的《全日制义务教育普通高级中学课程标准》(实验稿)提倡体验、实践、参与、合作和交流的学习方式,明确提出了任务型教学途径,即任务型语言教学(Task-...
  • CALL在大学英语教学中的地位和作用

    CALL在大学英语教学中的地位和作用

    论文摘要从20世纪90年代以来,随着科技的进步,计算机辅助外语教学逐渐进入我国的大学英语教学中来,从而促使教学环境发生了巨大的变化。传统的教学模式受到的前所未有的挑战,以教师为...
  • 基于《新视野大学英语》网络教学系统的关于学习者自主性的案例研究

    基于《新视野大学英语》网络教学系统的关于学习者自主性的案例研究

    论文摘要长期以来,我国大学英语教学一直沿用传统的以教师为中心的课堂教学模式,使大学英语教学成为一项耗时耗力的工程,并面临着以教师为中心的大班英语教学,繁重的工作量,对生词和句子...
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