数学论文

李翠广西岑溪市第五小学摘要：新课程理念强调和倡导要强化学生发展核心素养的培养与提升，让学生从知识内容的掌握、态度价值的形成、方式方法的运用等方面实现持续性提升。数学学科有着较强...

关键词：新课改；数学教学；学习方式作者简介：任立绵，任教于河北省邯郸市第一中学高中数学新课程对于学生认识数学与自然界、数学与人类社会的关系，认识数学的科学价值、应用价值、文化价...

【摘要】：小学数学教师要让学生体验到“生活离不开数学”，“人人身边有数学”，让学生尝试到学习数学的乐趣，使学生感受数学与生活中的联系，让学生置身于现实的问题情境之中，在解决问题...

梁秀英广西玉林市兴业县高峰镇新李小学537800摘要：数学练习课不仅仅是掌握知识和技能本身，更重要的是让学生学会如何学习数学，学会思考方法，发展数学思维，培养学习兴趣。我在练习...

彭胜重庆市潼南塘坝中学402678开放题是数学教学中的一种新题型，其核心是培养学生的创造意识和创造能力，激发学生独立思考和创新，这是新的教育理念的体现。数学新课标中，习题基本上...

山虎山东省沂源县实验幼儿园256100很多人对数学不感兴趣，或渐渐失去了兴趣，原因之一是在他们年幼时尚未有人对他们的数学学习进行有兴趣的、科学的引导，甚至是在学习过程中遭到教师...

〔摘要〕随着数学课程改革的深入，教师要重视新理念，吸收新思想、重视学生个性和创造性思维能力的培养。自觉运用自主、合作、探究的方式进行教学，培养他们数学素养，增强他们走入社会的竞...

王艳红甘肃省武威市第二中学733000摘要：教学活动就是教师对学生不断进行评价的活动，教师总是不自觉地运用评价作为手段实现着对学生活动的调控，前苏联心理学家阿莫纳什维利指出：教...

（四川省沐川中学校四川乐山614500）【摘要】学生步入高中阶段其在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的。因而，...

江苏泗洪县第三中学周金平自参加国际各科奥林匹克竞赛以来，我国选手夺金获银的报道屡见报端。1996年各种新闻媒体频频传来令人欢欣鼓舞的消息——在挪威举行的第27届国际中学生奥林匹...

王利强广东河源市新市区东环路北河源中学实验学校517000新课程目标明确提出“四基”，除了我们熟悉的“双基”——基础知识和基本技能外，还增加了“基本思想和基本活动经验”。这是新...

摘要：在当前的中学数学教学中，只重知识技能而忽视情感态度价值观，忽视过程与方法的情况还普遍存在。关键词：优化课堂数学教学中图分类号：G633.6文献标识码：C文章编号：1671...

任臣玉（互助县威远镇中心学校班家湾小学青海互助810500）新课标有了新要求，如：人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展；生活中有数学，数学中有生活；要关注学生的情...

黄国鹏福建省永春县呈祥中学362609一、数学语言在教学中的作用1、掌握数学语言是学习数学知识的基础。数学语言既是数学知识的重要组成部分，又是数学知识的载体。从一定意义上讲，掌...

广东省五华县平南中学曾金荣兴趣是人类创造的源泉,是培养创新能力的前提。从某种意义上说,教师教学成败的关键在于能否激发学生产生对数学学习的浓厚兴趣。学生对数学有了浓厚的兴趣,自然...

湖北省郧县鲍峡镇中学郑云在课堂教学中，系统地引导学生认识数学的思想与方法，是中学数学教育的一项重要任务，有利于学生深刻地理解数学的本质与精髓，有利于学生更好地理解和掌握数学内容...

王妍河北省邱县新马头镇中心校057450摘要：数学知识“生活化”，即在数学教学中，从学生的生活经验和已有知识背景出发，联系生活讲数学，把“生活问题数学化，数学问题生活化”，体现...

王刚（四川省资中县公民镇中心校四川资中641200）【内容提要】数学教学的重要任务是培养学生的思维能力，在教学过程中，教师要有意识地引导学生进行数形结合等感知活动，通过对符号、...

广东省清远市清城区东城街长埔小学511500摘要：新的课程标准要求教师课堂教学要贴近学生的现实生活。在教学中，要结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和有意义的活动，创设...

侯玉萍山东省聊城市莘县第二实验小学252400发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人去认识事物，探求真理的一...