• 《品德与社会》课教师专业知识现状的研究

    《品德与社会》课教师专业知识现状的研究

    论文摘要新基础教育课程改革,小学阶段增设了一门综合课《品德与社会(生活)》,虽然它是在原有品德课的基础上,综合了多门学科,但在新课改理念的指导下,其课程内容较原有内容是一种根本...
  • 信息技术环境下教师群体专业知识扩散路径研究

    信息技术环境下教师群体专业知识扩散路径研究

    论文摘要教师专业发展是当前教师研究的热点问题,相关研究大多集中在教师个人专业成长和教师知识的研究。教师专业知识研究中,教师常被看作知识的获得者,研究关注于教师获取知识的方式和教...
  • 农村中学数学教师专业知识现状的调查研究

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    论文摘要知识是一切能力的基础。在教师的专业发展过程中,教师的专业知识处于核心地位。新课程改革对教师的专业知识提出了新的要求,教师原有的知识结构及水平已不能够完全满足新课程的需要...