![非英语专业大专生英语听力成绩与元认知意识之间的相关性研究]()
论文摘要听力是二语学习的核心技能,提高听力技能对发展其他技能起着有益的作用(Rost,2002)。在教育部2007年公布的《大学英语课程教学要求》中也指出,大学英语课程的设计应...
![民族院校学生英语阅读中元认知意识的调查研究]()
论文摘要过去二十年当中,研究者们一直在试图寻找好的学习者所具有的元认知识和策略,以便让学习者提高元认知意识、判断和选择。元认知活动作为阅读理解过程的重要一环已得到阅读理论家的普...
![非英语专业学生英语阅读策略元认知意识研究]()
论文摘要阅读是中国学习者学习英语的重要途径之一,但学习者却常常不能进行有效的阅读,因此为提高阅读效率而进行阅读研究具有较强的现实意义。目前在这一领域中,对学习者所采用的阅读策略...
![基于元认知策略培训的中学英语听力教学]()
论文摘要多年以来,听力被认为是在第二语言习得中非常重要的一个组成部分。在帮助语言习得者提高他们的听力能力方面,研究者们探索出很多学习策略。在所有的学习策略中,元认知是一种较高层...
![大学生英语阅读理解元认知策略的培养]()
论文摘要元认知是由美国心理学家Flavell于20世纪70年代在研究元记忆的过程中提出的,近年来越来越受到人们的关注,元认知的发展与培养也成为学习策略研究和应用的重要内容。元认...
![高职高专生的元认知策略训练]()
论文题目:高职高专生的元认知策略训练论文类型:硕士论文论文专业:英语语言文学作者:吴蕙导师:束定芳关键词:元认知,元认知策略,元认知意识,认知策略,学习策略训练,明确的或隐性的...
