新手熟手专家型教师论文

论文摘要英语教师的课堂话语是中学生语言输入的最重要来源之一。教师如何实施课堂话语影响着学生的语言习得。本研究对不同类型高中英语教师—专家型教师、熟手和新手采用课堂录音及转写、问...