• 小学中高年级培养学生数学元认知能力的研究

    小学中高年级培养学生数学元认知能力的研究

    论文摘要小学中高年级是小学生数学思维发展的关键时期,也是数学元认知能力形成的初级阶段。这一时期的教学对个体的数学元认知能力发展具有至关重要的影响。经过资料检索,发现目前针对小学...