数学教学论文

本文主要研究内容作者何华（2019）在《试论中职数学排列组合的教学方法》一文中研究指出：在中职数学教学中,因排列组合问题,内容较为抽象,且与其他知识点联系不密切,学生学习起来存...

本文主要研究内容作者徐金梅（2019）在《低段数学创设情境激发学习兴趣的策略研究》一文中研究指出：低段数学是数学教育的基础和启蒙阶段,其相较其他年龄段的数学教学而言,教学难度更...

本文主要研究内容作者边静（2019）在《交互式电子白板在小学数学教学中的应用》一文中研究指出：随着现代信息技术的不断发展和新课改的深入实施,教师的教学理念和教学行为都在发生着巨...

本文主要研究内容作者赵国昕（2019）在《在初中数学教学中培养学生创造力的实践研究》一文中研究指出：数学课程因为其独特的抽象性和逻辑性特点一直是初中阶段教学的重点和难点,也是激...

本文主要研究内容作者徐霞（2019）在《小学代数思维教学研究》一文中研究指出：影响小学生代数思维形成的重要因素,就是认知度的不可跨越性、发展过程的阶段性、算术思维的潜在性以及代...

本文主要研究内容作者陶富春（2019）在《高中数学教学中提高课堂提问有效性的策略探究》一文中研究指出：据专家和学者们的调查研究发现,我国高中数学教师在课堂教学中,提问教学时间在...

本文主要研究内容作者张容（2019）在《小学数学教学中培养学生创新意识的途径》一文中研究指出：新一轮基础教育课程改革的实施,对小学数学教学提出了更高的要求。在小学数学教学中,数...

本文主要研究内容作者邱玲侠（2019）在《小学数学教学中的“三个度”》一文中研究指出：俗话说"物极必反",讲的就是凡事都应该有一个"尺度"...

本文主要研究内容作者王新甜（2019）在《探讨抽象代数中“群的定义”的教学过程》一文中研究指出：本文根据笔者在抽象代数课程中的教学体会,对群的定义这一节的教学方法进行一些探讨,...

本文主要研究内容作者张海刚（2019）在《“几何画板”在初中数学教学中的运用》一文中研究指出：几何教育是初中数学教学的重难点,然而长久以来我国的初中数学教学模式比较枯燥乏味,加...

本文主要研究内容作者洪惠婷（2019）在《试析微课在小学高年级数学教学中的应用与设计》一文中研究指出：随着教学改革的不断深入与发展,微课作为一种新兴的教学模式,逐渐被广泛应用于...

本文主要研究内容作者吴学娥（2019）在《关注学生思维提升，打造数学高效课堂》一文中研究指出：在新的教学时代里,教师不仅扮演着传播知识的角色,也扮演指引学生学习的角色。这主要是...

本文主要研究内容作者赵志香（2019）在《浅谈小学低年级数学生活化教学的有效策略》一文中研究指出：从整体上看,小学数学的实践性以及应用性都比较强。在日常生活中,小学数学的知识随...

本文主要研究内容作者俞俊（2019）在《巧用教学情境提高数学复习效率》一文中研究指出：第一步:创设情境,导入复习有效的数学情境由两部分组成:一是数学因素,二是非数学因素。前者使...

本文主要研究内容作者王波（2019）在《小学高年级数学课堂错误资源的有效利用》一文中研究指出：失败是成功之母,失败能够作为借鉴启发思路。在数学教学中,学生经常会因为概念理解有误...

本文主要研究内容作者李菁霞（2019）在《初中数学教学中学生自学能力的培养》一文中研究指出：数学自学能力主要是指学生独立获取知识的能力、系统整理知识和灵活应用知识的能力。如果没...

本文主要研究内容作者李明生（2019）在《电子白板在小学数学教学中的应用》一文中研究指出：电子白板在数学教学中的应用,改变了教学内容的呈现方式,拓展了小学数学教学资源,丰富了数...

本文主要研究内容作者火兴燕（2019）在《思想品德教育在初中数学教学中的渗透探索》一文中研究指出：随着教育事业的发展和进步,对初中数学学科提出了新的要求,即教师在实际教学中,除...

本文主要研究内容作者夏红兰（2019）在《初中数学知识建构过程中的精神意义发掘》一文中研究指出：初中教师进行数学教学,一定要走出知识教学的框架,要引导学生在知识学习的过程中丰富...

本文主要研究内容作者汪其祥（2019）在《数形结合思想在小学数学教学中的运用思路浅析》一文中研究指出：作为一种数学教学中常见的数学思想及教学方法,数形结合思想不仅能够将抽象的数...