• 浅谈小学生语文阅读能力的培养

    浅谈小学生语文阅读能力的培养

    王海燕(日照市岚山区碑廓镇中心小学山东日照276800)【摘要】培养阅读能力,要加强词句训练,要教给学生阅读方法,还要善于启发学生质疑,充分调动学生的主动性和积极性。注意培养学...
  • 浅谈小学语文阅读教学中的德育渗透

    浅谈小学语文阅读教学中的德育渗透

    赵世艳(贵港市港北区石羊塘学校广西贵港537100)1.在语言文字训练的过程中,进行德育渗透语文学科是语言文字训练和思想品德教育的辨证统一。阅读教学中的人文精神的熏陶,是通过优...
  • 语文教学中的精讲博学

    语文教学中的精讲博学

    ◆黄运然广西自治区桂林市永福县百寿镇初级中学541800在语文教学这块园地中,在追求“轻负担、高质量”的教学过程中,如何提高语文课的效率?用一句话概括起来,那就是:教求其精,学...
  • 提高小学语文朗读教学有效性策略研究

    提高小学语文朗读教学有效性策略研究

    陕西省宁强县南小教育集团总校区724400摘要:小学语文教学的基本任务就是培养学生的语感,发展学生的语言,增强对语言文字的感情。而小学语文朗读教学就起到感知、积累、理解语言,掌...
  • 分析小学语文课教学目标的设计方法

    分析小学语文课教学目标的设计方法

    甘肃省武山县洛门镇蓼川小学741300摘要:本文从以学生的全面发展为中心来设计,以体现人文精神和科学精神的融合来设计,以突出语文实践性,培养学生语文实践能力来设计,以铺设学生自...
  • 小学语文教学阅读训练之我见

    小学语文教学阅读训练之我见

    盛志宏甘肃省高台县巷道镇正远小学734300在长期的教学中,受传统教育思想的影响,许多教师对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练状态,无论是识字、写作还是阅读都是施行...
  • 初中语文作文教学例说

    初中语文作文教学例说

    广东省兴宁市华侨中学514500中学语文所编的课文多是名家名篇、文质兼美的佳品,古今中外,无所不包,每一篇都有独到的、可借鉴的写作方法,为作文教学提供了许多丰富而独特的经验。其...
  • 构建“自主.合作.探究”的学习模式

    构建“自主.合作.探究”的学习模式

    陕西省长武县冉店九年制学校李光伟《语文课程标准》指出“学生是学习和发展的主体。语文教学要充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”“理想的语文教学应打...
  • 精心设计,巧妙导入

    精心设计,巧妙导入

    许冬敏福建省漳州市诏安县四都小学363502常言道:“良好的开端等于成功的一半。”这话确实不假!就拿一堂课来说吧,它的开端即导入如果做得好,不仅能够激发学生的学习兴趣、活跃课堂...
  • 小学语文教学经验点滴谈潘秀芳

    小学语文教学经验点滴谈潘秀芳

    (四川省平昌县灵山小学平昌636400)十几年来,我针对小学生年龄小,社会经验少,认识能力低的特点,开展丰富多彩的活动,寓教于乐,以学生乐学为出发点,改革课堂教学,创造良好的情...
  • 字理教学让语文课堂更生动

    字理教学让语文课堂更生动

    刘穗波百色市逸夫小学533000【摘要】广义的字理教学不仅指依据字理进行识字,同时还指依据字理对词语进行析解。在倡导创新教育的今天,发展学生的创新思维和创新能力,从而更好地完成...
  • 如何培养小学生自主学习能力

    如何培养小学生自主学习能力

    李月林王金美(诸城市林家村镇桃园小学山东诸城262223)《新课标》指出:“语文教学要着眼于逐步培养学生的自学能力。”可见,改变学生的学习方式,已是新课改的重要目标之一了。因为...
  • 谈习作中创新思维能力的培养

    谈习作中创新思维能力的培养

    王兴城(青州市高柳镇高冯小学山东青州262500)新课程改革着眼于促进学生的发展,尤其是创新能力的发展,而创新能力的核心和基础是创新思维。指导写作是培养学生创新思维的有效途径之...
  • 谈语文教学中情感教育的方法

    谈语文教学中情感教育的方法

    ◆孔繁萍广西钦州市钦南区康熙岭中学535012情感教育已成为中学生全面发展的重要过程,是中学生人生观和世界观形成的重要步骤。情感教育的实施有利于完善学生的品德,促进良好人际关系...
  • 浅谈阅读教学的几点认识

    浅谈阅读教学的几点认识

    山东省平度市南京路小学266700摘要:启发点拨,相机诱导。熟练静思,以读为本,在读中感知整体,在读中理解品析语言,在读中积累、运用语言,在读中培养语感,在读中有所感悟,在读中...
  • 如何把高中语文阅读变成一件好事

    如何把高中语文阅读变成一件好事

    河北省永年县第二中学李梅红057150【摘要】:语文教师在阅读角度的指导,阅读内容的安排,阅读方法的选择等方面都不能忽视学生的“能力”,应寻求有效途径,有效训练他们思维能力使之...
  • 浅谈小学语文的朗读教学

    浅谈小学语文的朗读教学

    ◆武军文河北省武安市邑城镇中心小学056300小学语文阅读教学中,朗读是最重要、最基本的训练。语文课文,都是文质兼美、语言优美的文章,是学生学习语言的好材料;而语言的内化主要靠...
  • 关于小学语文高年级阅读横向分层教学的探究

    关于小学语文高年级阅读横向分层教学的探究

    (四川省自贡市荣县踏紫学校,四川自贡643117)摘要:随着教育改革的步伐,我国教育体系越来越完善。对基础教育的重视程度也越来越大,小学语文学科作为基础教育的主要结构,所以对语...
  • 低年级阅读教学策略

    低年级阅读教学策略

    赵守刚山东省邹平县长山镇第二小学256200在当前低年级的课堂教学中,朗读情况非常不尽如人意。具体表现在:课上朗读的时间少;教师朗读指导不到位;学生能朗读得琅琅上口的少;学生朗...
  • 教学妙招之简笔画

    教学妙招之简笔画

    周颖(新疆博乐市锦绣小学新疆博乐833400)中图分类号:G662.7文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)05-0135-01简笔画是一种简洁而概括的...