• 聚焦课堂,提高课堂实效性

    聚焦课堂,提高课堂实效性

    王琰玲甘肃省兰州华侨实验学校730000摘要:提高课堂时效性的目的在于让学生获取更多的知识,锻造各方面的能力,养成良好的习惯,培养丰富的情感,满足终身发展的需要。关键词:课堂教...
  • 落实目标,提高中学数学数学质量

    落实目标,提高中学数学数学质量

    杨伟山东省淄博市淄川中学255100课程改革要想成功,必须结合学生实际,结合学校的培养目标。因此,我们的课改应以学生的个性发展为核心,着眼于学生的可持续发展,数学作为基础文化课...
  • 浅谈怎样提高小学语文课堂教学效果

    浅谈怎样提高小学语文课堂教学效果

    占长秀江西省乐平市第一小学333300教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,也是教学活动的核心和灵魂,统率着教学活动的全过程。然而,...
  • 分析小学语文课教学目标的设计方法

    分析小学语文课教学目标的设计方法

    甘肃省武山县洛门镇蓼川小学741300摘要:本文从以学生的全面发展为中心来设计,以体现人文精神和科学精神的融合来设计,以突出语文实践性,培养学生语文实践能力来设计,以铺设学生自...
  • 浅析小学数学分层教学方法的运用

    浅析小学数学分层教学方法的运用

    江西省安福县洲湖镇中心小学王乐康摘要:小学生入学之中,在数学学习和成绩方面都会有一定的差异,随着学习时间的发展学生的差距越来越大,教师应根据学生的学习实际情况,实施分层教学方法...
  • 新课程下的信息技术教学探析

    新课程下的信息技术教学探析

    关键词:课程改革教学设计信息技术课程今年七月,我有幸参加了由市教委主办,重庆文理学院承办的贫义工程信息技术科的骨干教师培训,收获颇丰。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基...
  • 新课程下高中英语优化教材策略

    新课程下高中英语优化教材策略

    徐大凯江苏省淮安市楚州中学【摘要】《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》明确要求,“教师要善于结合实际教学需要,灵活地和创造性地使用教材,对教材的内容、编排顺序、...
  • 职业技术教育教学过程的优化设计

    职业技术教育教学过程的优化设计

    陈小兰甘肃省定西市临洮农业学校730500摘要:本文从教学目标、教学内容、教学组织和教学过程这四个部分以及它们之间的联系对职业技术教育进行了简单的阐述。只有运用系统科学的方法对...
  • 关于实施高中化学教学的有效策略

    关于实施高中化学教学的有效策略

    张娟(永年县第二中学河北永年057150)随着高中化学课程改革的不断深化,优化课堂教学设计,培养学生的操作技能,已经成了提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的...
  • 新课程高中生物创新教学方法探究

    新课程高中生物创新教学方法探究

    霍红韦(邯郸市第三中学河北邯郸056000)【摘要】创新教学方法是实现教学目标的手段,要发挥课堂教学的最佳效率,就必须发挥每一种教学方法的优势,克服其劣势,实现教学方法的优化与...
  • 初中语文课堂教学目标的预设与生成

    初中语文课堂教学目标的预设与生成

    蔡小瑞陕西省岐山县蔡家坡初级中学722400【摘要】随着我国新课改深入发展,我国教育界迎来创新变革的时代。本文通过对初中语文课堂教学目标的预设与生成进行探析,以提升初中语文教学...
  • 引入微课教学助推目标落实

    引入微课教学助推目标落实

    余慧琼浙江省杭州经济技术开发区学正小学310018摘要:课改如火如荼,微课应势生发。“微老师”,这位多媒体家族的新成员,正在向我们的课堂款款走来。笔者从落实语文教学目标出发,结...
  • 浅析课堂中学生积极性的激发策略

    浅析课堂中学生积极性的激发策略

    夏友志1张胜男2(山东省泰安市泰山区省庄镇第一中学山东泰安271039)(山东省泰安市泰山区省庄镇中心小学山东泰安271039)【摘要】:学习积极性是指学生在学习活动中所具有的...
  • 试述分层教学在高中物理教学中的实践应用

    试述分层教学在高中物理教学中的实践应用

    新疆阿克苏地区沙雅县职业高级中学842200摘要:物理学科作为高中教育活动中一门难度较大的科目,属于科学类课程且知识抽象难懂,有的学生在学习过程中思维不够灵活,而且他们的知识基...
  • 如何确定课堂教学目标

    如何确定课堂教学目标

    河北省博野县博野镇第二中学徐会芬教学目标是教育思想、教育观念的具体反映,是实施教学的主要依据,也是评价课堂教学的基本标尺。在新的课程标准下,如何确定课堂教学目标,已成为广大历史...
  • 浅谈小学数学课时教学目标的有效设计与落实

    浅谈小学数学课时教学目标的有效设计与落实

    颜艳摘要:小学数学课时教学目标的有效设计与实施,是提升课堂教学实效、提高教学质量的重要保证。因此,教学目标的设计必须具有高度的前瞻性与应变性,使预设性目标与生成性目标有机结合,...
  • 小班化教育对优化教学目标的作用

    小班化教育对优化教学目标的作用

    王露江西省赣州市章贡区沙石中学341004小班化教育带来的对个体受教育者充分的关注体现了教育上的人文关怀,它的核心在于以人为本。完整的教学活动包括教学目标、教学过程、教学评价,...
  • 以人为本与初中英语教学目标达成的碰撞

    以人为本与初中英语教学目标达成的碰撞

    孟一飞南京市滨江中学一、初中英语要达成的教学目标、以人为本教学的含义教学目标是教育者在教育教学的过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。教学目标是...
  • 在文本细读中实现灵动高效的课堂教学

    在文本细读中实现灵动高效的课堂教学

    徐爱华江苏省盐城市滨海县东坎镇三里小学224500阅读教学的过程即文本解读的过程,也是教师为学生开辟登山之路的过程。教师要“在文本中走几个来回”,明确教学目标,确定教学重点,挖...
  • 创建高中历史教学和谐课堂的研究

    创建高中历史教学和谐课堂的研究

    成都七中万达学校杨福星【摘要】:和谐是一种美丽,课堂教学不仅是学生接受知识、获得成长的地方,也应该是师生在和谐氛围中的一种共同生活经历。内容一体——创造教学节奏的和谐;切合实际...