教材论文

王红媚（兵团建工师四中新疆乌鲁木齐830021）【摘要】新课程实施过程中教师不能拘泥于教材，而要超越并拓展教材。教材的整合、筛选和补充以及创造性使用，是“用教材教”的有效方法；...

闵新春摘要：纵观近几年高考试题，考查的重点都是基础知识和基本技能。高三各科复习都实行分轮复习，无论是三轮还是两轮复习，其中第一轮复习都是紧扣课本，是夯实基础阶段。如果这一阶段复...

江志勇摘要：本文就语文教材编写过程中对经典的呈现问题作了探讨，并结合李思衡老师的观点进行了分析研究，以期能给语文教学带来些许帮助。关键词：语文教材编写；经典；呈现湖南夏峥嵘老师...

陕西省西安市新城区后宰门小学710003摘要：在使用教材的过程中，首先要对教材进行深入的解读，这是用好教材的重要前提。现行北师大版数学教材使用问题串关联教学资源，读懂问题之间的...

湖南省永州市道县特殊教育学校425300【内容摘要】：新课程理念下，数学教学过程中教师要富有爱心，活用教材，活用教法，活用竞赛，扎实训练、讲究实效，促进聋生的积极思维，从而让聋...

◇李国宏（河南省沁阳市第一小学沁阳454550）“教育以生活中心”，“生活即教育”，这是著名教育家陶行知先生说。所以，教育不能离开生活，离开了生活，教育就不能称之为教育。试问什...

刘长湖山东省滨州市无棣县信阳中学251901学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向，它带有鲜明的感情色彩。浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性，促使大脑高度兴奋，造...

孔莉山东省荣成市第六中学264300叶圣陶先生曾经说过：“教材只能用为教课的依据，要教的好，使学生受益，还要靠教师的善于运用。”一语道出了教师创造性使用教材的必要性。教师应该是...

孟阿妮山东省昌邑市下营镇辛庄小学261311数学是一门科学，科学是严谨的，但数学课则不同，数学课是来学习数学这门科学的，学习的过程注定是一个活泼、灵动、精彩、生成的过程。这样的...

鲁密陕西省安康市旬阳县甘溪镇中心学校摘要："小学英语单元整体教学"就是在综合考虑《英语课程标准》对小学英语教学的目标要求，以及教材分析和学情分析的基础上，针对一个单元，整体组织...

刘华四川省南江中学635600高中数学课程标准规定：“高中数学教学占有特殊的地位，培养学生掌握基础知识、基本技能、基本思想，培养学生有条理地表达和思考，用数学的方式解决问题，认...

蒋爱英刘光清摘要：本文以湖北省2009年秋季《英语课程标准(实验稿)》为指导，从学校实际情况出发，研究了怎样借助新课改的春风，改变本校英语教师的教育理念，提升教师的自身素质，从...

◆杨新河北省石家庄市第九十六中学050031伴随着课程改革的深入进行，基础教育正在经历一场大变革。这场变革表现在课堂教学上，首先要解决有效备课的问题。备课就是教师在课前必须做的...

农垦红兴隆管理局局直一小王余哲学生是体育教学过程的主体，这已被广大体育教师所认同。但在教学实践活动中，学生参与体育教学活动的积极性并不高。通过近几年来我的体育教学活动使我认识到...

罗碧英湖北省咸丰县第二实验小学445600从生命教育观来看，小学数学课堂应当尊重人生命的生长性、自由性、探究性、完整性，应当充满对生命的关爱，焕发生命的活力，闪耀生命的光彩，使...

李宇四川省南江中学635600在高中数学教学中，教材就是我们教学的蓝本和依据，但是很多老师没有引起足够的重视，认为数学课本讲的是基础，而考试考查的是学生运用数学知识解决问题的能...

江西省赣州市南康区三江中学341000初中物理教学以观察、实验为基础。观察和实验，能够使学生对物理事实获得具体明确的认识，而这种认识是理解物理概念和规律必要的基础；观察和实验，...

甘肃省兰州市城关区东岗小学730022小学语文教学大纲明确提出小学语文教学的目的是：指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听、说、读、写能力；在听、说、读、写...

徐大凯江苏省淮安市楚州中学【摘要】《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》明确要求，“教师要善于结合实际教学需要，灵活地和创造性地使用教材，对教材的内容、编排顺序、...

莱阳市文峰学校盖玉珍在新课程标准下，什么样的课是好课，什么样的课是差课，课堂教学的一般标准是什么，弄清楚这个问题，对于提高教师的教学水平，提高课堂的教学质量具有重要意义。评价课...