背诵论文

论文摘要本文以二语习得专家Krashen和Bialystok等人的研究为理论基础,以辽阳职业技术学院2009级双语班共50名学生为调查研究对象,旨在探究背诵方法是否有利于高职学...

论文摘要自20世纪80年代以来,科学技术的发展突飞猛进,国际间的交流也更加频繁。我们国家处于经济快速发展的时期,外语教学很受重视。人们对于外语教学的研究更加地深入,一时间各种方...

论文摘要众所周知,口语是外语学习中最重要也是最困难的一部分。作为语言学习最有效的方法之一,背诵提高口语表达能力的作用已为广大学者和教师所认同。然而,目前针对背诵的研究有两个明显...

论文摘要模因自从1976年首次出现在Dawkins《自私的基因》一书中,就引起了学者们的广泛兴趣。起初模因仅用于解释文化进化现象,然而随着对其的深入研究,以模因为核心的模因理论...

论文摘要写作作为语言交际的四大基本技能之一,可以有效地促进语言知识的内化,培养学生运用语言的能力,能够比较客观地反映学生综合运用语言的能力。近二十年来,国内有关英语写作教学的研...

论文摘要写作是高中英语语言技能中不可缺少的部分。《英语课程标准》和《高考考试大纲》对高中生英语写作内容和水平做出了明确的要求。但实际上高中生英语写作水平因为多种因素,如教师的教...

论文摘要近几十年来人们越来越关注母语和二语习得之间的关系,1994年Pica列出的外语教学工作者最关注的十大问题中,“母语怎样影响二语习得”列为第一。早在二十世纪50年代,行为...

论文摘要在我国传统的语文教学中向来强调背诵课文,强调记忆在语言学习中的作用。背诵在我国中小学英语教学中也被广泛地应用,但在理论的层面上对其所做的研究并不是很多。背诵的理论基础是...

论文摘要“僵化”这一术语最早出现在美国语言学家Selinker（1972）提出的中介语理论中,用以描述语言学习的停滞现象。按照Selinker的观点,中介语是介于母语和目的语之...

论文摘要基础英语教学中,“写”是四项基本技能训练中较为薄弱的环节,如何寻找一套有效的教学方法提高学生的写作能力一直是教师们关注的话题。长期以来,西方的外语教学一直关注着语言输入...

论文摘要本研究旨在探索背诵这一古老的中国传统学习方法在新时代英语学习中的应运,并对这一方法的有效性提供了理论根据和实证研究。本论文针对目前中国英语学习者口语表达水平普遍较低的现...

论文摘要近年来,随着教育改革的全面深入,背诵——这一语言学习最基本的策略在中学英语教学中的地位遭到质疑。背诵真的已经是过时了吗?笔者在阐述背诵形成的理论依据的基础上,结合农村初...

论文摘要在中国,学生在英语考试中常常能够考出很高的分数,而他们语言产出的能力却很差。造成这一问题的很重要的一个原因就是在我国外语教学实践与研究中,长期存在着一种重输入轻输出的现...

论文摘要当今世界,新的英语教学方法犹如雨后春笋,层出不穷。教学方法或策略是用于提高课堂教学质量,增强学生的语言交际能力。大量的数据显示,背诵在外语教学中发挥积极的作用。近年来,...

论文摘要传统的语文学习方法强调朗诵和背诵范文,强调记忆,我国国内的第一语言和第二语言的教学中广泛地应用这一方法。然而,很少有人从事对这种方法的研究。本论文以高中学生为主要对象,...

论文摘要写作是大学英语学习中一个不可缺少的部分,同时也是近年来大学英语教学中较为薄弱的一个环节。近年来一些学者和英语教师已经开始意识到问题的严重性,并从各个角度对影响学生英语写...