• 如何教会小学生学习语文王添章

    如何教会小学生学习语文王添章

    山东省郯城县李庄镇中心小学王添章276100摘要:语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程。随着教育改革的深入,鼓励学生主动探究,使学生真正成为学习的自觉探究者和发现...
  • 小学语文教学中朗读的意义及改进策略研究

    小学语文教学中朗读的意义及改进策略研究

    (四川省绵阳市安州区界牌镇小学,四川绵阳622651)摘要:语文的母语,是生活中离不开的语言,在小学语文教学活动的开展,能起到提高学生认知能力和交际能力的作用,其中朗读教学是重...
  • 在教学实践中加强语言文字教学

    在教学实践中加强语言文字教学

    甘肃省积石山县吹麻滩初级中学731799摘要:“语就是口头语言,文就是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起,就叫语文。”语文教学,首先是语言文字教学,教会学生正确理解和运用祖...
  • 浅谈小学语文课堂教学能力目标的实现

    浅谈小学语文课堂教学能力目标的实现

    四川省九寨沟县大录乡中心小学623400在小学语文教学中,小学生语文能力的提高十分重要,能力比知识还重要,因为学生最终是要离开老师独立学习和工作的,我们不仅要引导学生学习语文知...
  • 职业学校语文课程不重视实训教学的原因分析

    职业学校语文课程不重视实训教学的原因分析

    邹芳ZOUFang(贵阳职业技术学院,贵阳550018)(GuiyangVocationalandTechnicalCollege,Guiyang550018,China)摘要...
  • 中职语文教学改革初探

    中职语文教学改革初探

    樊红梅湖北省襄樊市职业技术学院441057中等职业学校语文教学大纲(简称大纲)指出:“语文是学生必修的主要文化课程之一,是具有基础工具性质的课程,它既是一门基础课,也是一门工具...
  • 顺应小学生天性——基于儿童视野下的小学语文教学

    顺应小学生天性——基于儿童视野下的小学语文教学

    关键词:儿童视野;小学语文;教学1.引言十八大报告提出,要优先发展教育,建设人力资源强国。义务教育作为基础教育,是检验一个国家教育水平的最重要的指标,只有搞好义务教育,才能保证...
  • 刍议创新小学语文教学方法

    刍议创新小学语文教学方法

    曹平(宜宾市珙县巡场镇第一小学校宜宾644500)教学要不断创新,不断探索。新课程走近我们已有多年的时间了,多年的教学经历使我受益匪浅,收获丰厚,感触很多,使我加深了对新课程改...
  • 在课程改革中提高学生的语文素养

    在课程改革中提高学生的语文素养

    广东省梅州市五华县河东镇第一小学514427摘要:语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等...
  • 阅读“流行”,实现语文教学的时尚转身

    阅读“流行”,实现语文教学的时尚转身

    张小洁浙江省嵊州市剡山小学【摘要】时尚的阅读方式不仅需要传统的“纸质阅读”,更需要用网络阅读、视听阅读等新兴方式来充实。经典的滋养能让学生变得厚重,但流行元素的加入能让语文学习...
  • 小学三年级语文学生学习兴趣探究

    小学三年级语文学生学习兴趣探究

    李春华(湖北省宜昌市兴山县黄粮镇中心小学湖北宜昌443700)摘要:新课程改革背景下,语文学科受到了越来越高的重视,兴趣是学生学习的动力,也是提高小学语文教学效率的催化剂,因此...
  • 小学信息技术与语文学科的整合

    小学信息技术与语文学科的整合

    山东省淄博市张店区马尚镇中心小学255000随着教育信息化的不断深入,信息技术与学科整合在小学教育教学中的应用也越来越体现出它的优越性。信息技术学科是一门综合性学科,它的根本目...
  • 小学语文课堂阅读教学中的情感教学研究

    小学语文课堂阅读教学中的情感教学研究

    周丽君(广东省惠州市惠东县梁化镇中心小学广东惠州516000)摘要:阅读教学是小学语文教学中的重要一环,承载着许多情感理念,小学是培养学生情感和思想的重要时期,良好的语文阅读教...
  • 小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣李丽媛

    小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣李丽媛

    辽宁省开原市城东镇中心小学在二十一世纪的现代,人们生活水平在不断的提高,与此同时人们的社会压力也在不断的升高。这种社会压力不仅仅只限于成人,还逐渐出现在小学生的世界里。很多学生...
  • 小学语文教学中学生阅读能力的培养策略

    小学语文教学中学生阅读能力的培养策略

    四川省南部县三官镇小学新课程倡导学生能够发挥自身的自主学习能力,加强探究和发现问题的能力,开展合作交流的形式,有效增强学生阅读能力的自主学习技能,同时学生能够积极的创造有利于学...
  • 基于学习成效金字塔理论的小学高年级语文阅读教学的创新

    基于学习成效金字塔理论的小学高年级语文阅读教学的创新

    云浮市云安区石城镇高潭小学在开展小学高年级语文阅读教育中,要认识到现代学习成效金字塔理论教育发展方向,准确找到教学过程中存在的问题,寻求科学的教育发展路径,提升学生综合素质。作...
  • 初中语文教学困境的应对

    初中语文教学困境的应对

    黑龙江省宝山农场学校池鹃《语文课程标准》明确指出:全面提高学生的语文素养,提高学生正确的理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,使学生养成良好的学习语文的...
  • 轰轰烈烈搞活动高高兴兴学语文

    轰轰烈烈搞活动高高兴兴学语文

    河北省武安市富强学校王丽敏摘要:语文教学方法上的注入式,学生缺乏自主的实践,才导致了语文课堂气氛的沉闷,导致学生学习兴趣的下降,导致学生语文能力的局限,导致语文教学质量适应不了...
  • “部编本”七年级语文名著导读教学实施的策略研究

    “部编本”七年级语文名著导读教学实施的策略研究

    保山市第三中学云南保山678000摘要:“名著导读”是人教版《初中义务教育课程标准实验教科书语文(必修)》教材的重要组成部分。将其编入教材,在丰富语文教材内容、提高学生语文素养...
  • 绘本阅读在小学低段语文综合性学习中的有效利用研究

    绘本阅读在小学低段语文综合性学习中的有效利用研究

    (云南省文山市砚山县维摩乡长岭街小学,663102)摘要:绘本是一门艺术,它通过图片和文字之间的配合来讲述故事。绘本阅读能够从绘本的图文中获取信息,并通过联想使自身获得阅读体验...