• 小学思想品德课创造性教学初探

    小学思想品德课创造性教学初探

    董淑娟(青岛市崂山区南宅小学山东青岛226100)思想品德课是实施德育的主渠道,在小学德育教育中占有重要的位置。因此,努力改革传统思想品德课教学,实施创造性教学是大势之趋,刻不...
  • 让学生的品德在语文教学中成长

    让学生的品德在语文教学中成长

    王海鹰甘肃省张掖市甘州区西街小学734000《小学语文教学大纲》明确指出:“语文教学要在进行语言文字训练的同时,使学生潜移默化地受到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的...
  • 如何在初中思想品德课堂上实施快乐教学

    如何在初中思想品德课堂上实施快乐教学

    吉林省榆树市刘家镇第一中学校130404摘要:在初中思想品德课堂上实施快乐教学,不仅和中学生的身心特点相符合,还可以构建宽松和谐的课堂氛围,使学生的学习兴趣得到提高,使教育教学...
  • 思想教育在高校体育中的重要性

    思想教育在高校体育中的重要性

    河北体育学院竞训处郭立涛河北科技大学体育工作部隗合强我国学校的体育教育目标是:“增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、...
  • 浅谈小学生的思想品德教育窦彦峰

    浅谈小学生的思想品德教育窦彦峰

    吉林省四平辽河农垦管理区第一小学136000摘要:思想品德教育是现代小学教育的重要内容。小学阶段,学生的人生观、世界观和价值观还处于浮游阶段,具有较强的可塑性,因此,加强对小学...
  • 新课标下如何提高初中思想品德课教学效果

    新课标下如何提高初中思想品德课教学效果

    罗存花甘肃省永靖县刘化学校731600摘要:教学质量是教学的生命线,课堂教学是提高教学质量的关键环节。为了提高教学质量,教师的盲目尝试往往让教学陷入苦教苦学的误区,或称之为蛮力...
  • 扬起课改的风帆,徜徉育人的海洋

    扬起课改的风帆,徜徉育人的海洋

    山东省昌邑市外国语学校261300近年来,我们昌邑市外国语学校秉承“多元融合”与“铸就特色”的原则,在思品课改方面进行了一系列有益的实践和探索,收到了良好的效果。一、快速转变思...
  • 实践初中思想品德异彩纷呈活灵活现的课堂效果的探究

    实践初中思想品德异彩纷呈活灵活现的课堂效果的探究

    广西钦州市钦北区新棠镇中535000摘要:随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施,要想激活思想品德课的课堂气氛,提高课堂学习效率,就要求教学应围绕学生的需要展开。本文基于...
  • 点燃学生学习思想品德课的学习兴趣

    点燃学生学习思想品德课的学习兴趣

    陈贵红〔摘要〕心理学研究表明:兴趣是学习的动力。有了学习的兴趣,就能产生积极的学习热情,学生的学习才是主动的,积极的,热烈的。如何提高思想品德课教学有效性,就要着力培养学生兴趣...
  • 浅谈农村初中思想品德课教学中亟待解决的问题与对策

    浅谈农村初中思想品德课教学中亟待解决的问题与对策

    黄杰广西大化瑶族自治县百马初中530805当前新课程改革正处在“教学战略”转型的关键时期,教学理念、管理模式、发展方式等都在发生深刻变革。对从事思想品德课教学的教师提出了更高层...
  • 浅谈加强初中思想品德课堂教学效果的一些思考

    浅谈加强初中思想品德课堂教学效果的一些思考

    罗新秋〔摘要〕初中思想品德课是一门综合性学科,主要综合了道德品质、法律、国情等知识,是促进初中生思想品德健康发展的必修课程。新课程改革的实施强调的是对学生的思想品德的教育,而实...
  • 提高思想品德课教学实效性的尝试

    提高思想品德课教学实效性的尝试

    姜华明(广安市广安区大龙小学广安638003)品德与社会课程在新课改中以全新的教育理念呈现在我们面前,它改变了过去思想品德课的内容教条化,教学方式抽象,枯燥的理论说教,脱离儿童...
  • 论思想品德课的激趣教学

    论思想品德课的激趣教学

    练淑芳摘要:中学思想品德课是德育教育的重要渠道,但由于其思想性、时代性、理论性强,所以普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高的现象。要改变这些不利的教学局面,迫切需要教师进...
  • 浅谈农村小学思品与社会课开放式教学的实践与体会

    浅谈农村小学思品与社会课开放式教学的实践与体会

    任国俊甘肃省民乐县永固寄宿制小学734500小学思想品德与社会课是一门既是对小学生进行思想政治教育,又是对学生进行社会、科学、历史等综合性基础知识的教育学科。教师教好、学生学好...
  • 生活化教学——思品课因你而精彩

    生活化教学——思品课因你而精彩

    ◆刘秋香山东省平度市实验中学266700在初中,思想品德课是众多学科中学生最不喜欢的科目之一,也是学生认为实用性最差的科目之一,学生上思想品德课有着“无可奈何”的感觉。本人曾对...
  • 浅谈新课标下的思想品德课教学策略

    浅谈新课标下的思想品德课教学策略

    广西藤县藤州中学梁夏【摘要】关注学生的自主学习和创新精神的培养,在具体的教学过程中,教师的角色应该转变为学生学习的组织者、合作者、引导者、参与者和指导者,让学生成为知识的发现者...
  • 浅析当前农村初中思想品德教育现状及对策

    浅析当前农村初中思想品德教育现状及对策

    黎振华广西桂平市下湾镇第二初级中学537219摘要:随着我国素质教育的大力推行、教学理念的改变,思想品德的教育工作也得到了长足的发展。但是农村思想品德教学依然存在着诸多不足,在...
  • 如何有效实现初中思想品德课的师生互动

    如何有效实现初中思想品德课的师生互动

    苏丹(吉林省伊通满族自治县第二十四中学,吉林伊通满族自治县130718)摘要:自从我国实施了新课程以来,课堂内师生互动关系就成为了评价一堂课质量好坏的一项重要指标,师生互动关系...
  • 思想品德学科核心素养培养的教学实践与思考

    思想品德学科核心素养培养的教学实践与思考

    (福建省明溪县城关中学,福建省明溪县365200)摘要:随着素质教育的不断发展,培养学生核心素养成为素质教育的核心,而学科核心素养是核心素养的重要组成部分。培养思想品德学科核心...
  • 小学数学教学中的思想品德教育

    小学数学教学中的思想品德教育

    胡五子河北省文安县日上小学065800数学课程同其它课程一样,同样担负着思想品德教育的任务。怎样在小学数学教学中进行思想品德教育?在教学中我对这个问题进行了探讨:一、充分利用小...