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    基于数学史的高中数学数列教学

    论文摘要数学史对于数学教育的重要作用早在19世纪就已被西方数学史家和数学教育工作者所认识,在我国,数学史教育起步比较晚,也正渐渐从理论书本走向了课堂实践。当前,我国正在推进基础...
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    数学研究性学习的认识与实践

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