高中化学教师论文

论文摘要吉林省全面推行新课程改革至今,已走过了四个年头。教师普遍反映对选修模块的教学存在困难,本文以《物质结构与性质》模块为研究载体,利用自编的《高中化学教师学科知识驾驭情况调...

论文摘要常常有这样一种现象：有的教师才高八斗，上课能讲很多背景知识，比较风趣和幽默，学生听得天花乱坠，但在一片笑声中确感觉什么也没有学到，学习效益不高：有的教师讲的有条有理，分...