教师2019年34期论文

本文主要研究内容作者张道勇（2019）在《关注教材和考查的变化,实现“名著导读”教学的四个转变》一文中研究指出：部编版教材中"名著导读"编写体例的四点变化和...

本文主要研究内容作者刘燕强（2019）在《小学生数学语言表达能力培养策略》一文中研究指出：知识的学习需要思维活动的发展,而思维又是通过语言表述进行的。因此,学生语言能力的培养是...