![独立学院大学生词汇记忆策略培训的实证研究]()
论文摘要词汇是语言的基础,在语言学习中起到重要作用。缺乏足够的词汇量直接影响各项语言学习任务完成情况,包括听说读写等。目前词汇学习仍然是广大非英语专业学生英语学习的最大障碍。帮...
![词汇呈现方式对高中生词汇记忆效果的影响 ——以淄博七中高一以及高三学生为例]()
论文摘要词汇是语言最重要的要素之一。词汇教学是英语教学的重要组成部分。探索有效的词汇呈现方式,以及研究如何通过有效的呈现方式提高学生词汇记忆效果,具有重要的现实意义。本文以语境...
![汉语拼音敏感性与汉英词汇记忆]()
论文摘要本研究以中国大陆普通话儿童为被试,探讨语音敏感性与汉字和英语单词记忆之间的关系。41名小学四年级学生参加了实验。其结果表明,普通话儿童汉语拼音的语音敏感性对汉字记忆具有...
![以单元主题为基础的英语词块教学的实证研究]()
论文摘要词汇教学曾经是语言教学中一个“被忽略的方面”,如今却受到了越来越多的重视。国内许多研究者对英语词汇学习也做了大量相关研究。但是,以参加对口高考的职高生(对口单招班学生)...
![英语专业学生外语焦虑对英语词汇记忆影响的研究]()
论文摘要本研究从外语焦虑与英语学习的关系入手,提出了外语焦虑对英语词汇记忆影响的假设,通过实验,结合定量与定性两种研究方法,研究了英语专业学生外语焦虑与词汇记忆的关系。作者假设...
![不同的任务投入量在附带词汇习得中对英语学习者的影响]()
论文摘要词汇在语言学习过程中的重要性受到许多外语教师和研究者们的长期关注,他们普遍认为大多数的词汇都是学习者在学习过程中偶然习得的。在过去的几十年里,词汇附带习得被看做是应用语...
![词汇直接学习与间接学习对农村高中生词汇记忆的影响]()
论文摘要2003年,教育部颁布的《英语课程标准》要求学生在中学阶段掌握3300个左右的单词和400—500个习惯用语或固定搭配(八级)。这一要求给中学词汇教学带来新的挑战,尤其...
![激活扩散模型对英语词汇记忆效果的影响 ——对高职高专非英语专业学生进行的一项实验研究]()
论文摘要人类的任何记忆活动都是与遗忘分不开的,在英语词汇中,遗忘率较高,回生现象严重就是突出的问题,所以词汇记忆效果总不能令人满意。在英语词汇中,任何一个单词也都必须和一定数量...
![从范畴角度研究英语学习中的词汇记忆]()
论文摘要词汇习得是学好英语的基本要素之一。近年来,在英语词汇习得方面争议较大的是下列哪种方法更有效:(1)让学习者通过上下文来推断出生词的意思;(2)通过查字典的方法来积累词汇...
![词汇深度,任务和猜词策略对词汇习得影响]()
论文摘要随着二语习得研究的兴起与发展,词汇的习得得到了学习者和研究者越来越多的重视。一般来说,影响词汇习得的因素有三个:学习者个人的语言掌握水平,学习策略和外部影响。词汇习得的...
![直接学习策略训练对高中生英语词汇记忆的影响]()
论文摘要“没有语法只能传达很少的信息,没有词汇则什么也无法传达”。英语词汇的学习对于把英语作为第二语言的学习者来讲非常重要。越来越多的学术研究表明,语言学习策略能推动和促进第二...