初中英语论文

论文摘要在初中英语教学中,阅读教学相当重要。我国学生学习英语缺乏自然的语言环境,大部分的英语语言和文化知识,都通过阅读英语材料来获得。目前的英语阅读教学中,很多教师还沿用传统的...

论文摘要随着新课程标准的颁布实施,我国英语教学改革进入了新阶段。具体到初中英语口语教学,其现状却不尽如人意。合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创新意义和实际效果的教...

论文摘要英语新课程标准倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,意在发展学生的综合语言运用能力。而在教学实践中,有些教师的课堂管理观念不能反映英语新课标的要...

论文摘要根据《英语课程标准》对初中英语阅读教学、书面表达教学的要求,挖掘书面表达与阅读之间的内在联系：阅读和表达(讨论交流、谈话、书面表达等)是人们终身学习和发展的基础。自主性...

论文摘要语言和文化的内涵和外延，决定了语言教学不能代替文化教学，同时语言与文化教学也不能完全分割。在学习一种语言的过程中,了解所在国家的文化背景是必要的，它有利于学生英语能力的...

论文摘要英语是当今社会吸收信息和交流信息的重要工具。在学习外语的过程中，人们不可能通过细嚼慢咽的方式获取大量的信息，必须具备很强的英语阅读能力。可以说英语阅读能力的强弱对一个人...

论文摘要词汇与语音、语法是构成语言的三大要素,其中词汇堪称是语言的基本建筑材料。著名的语言学家D.A.Wilkins(1972)曾说：“没有语法,人们不能表达很多东西,但没有词...

论文摘要随着我国新一轮教育改革的实施,面对急需培养具有创新精神的创新型人才的时代,要求我们在原有的教学模式上进行改革,我国特级教师邱学华提出了尝试教学法则满足了当下创新教育的要...

论文摘要词汇学习是初中教学中的一个难点。随着教材的更新,学生学习的负担越来越重,有时一个单元的词汇量是过去的两倍或更多。而在课堂上教师不仅要教词汇还要完成课本上的听力练习、对话...

论文摘要国内外的许多学者对于英语词汇学习策略的研究由来已久。本研究以相关研究成果为基础,结合笔者在教学工作中遇到的一个实际问题即:词汇学习是学困生英语学习最大的障碍,针对初中英...

论文摘要推进信息技术与初中英语学科课程的整合,实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,是初中英语教学革新的方向。词汇在英语学习中是最基本、对...

论文摘要合作学习作为一种新的课堂教学管理模式,是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。笔者作为一名农村初中一线英语教师,通过对国内外文献资料的研...

论文摘要尽管目前国内有关各方对中学英语教学法存有异议,2007年底各家在外语教学研究学术会议上进行了具有建设性的辩论。但教育部制定的《中学英语课程标准》依然是中学英语教师行事的...

论文摘要口语测试能够有效地测试、评估学生运用英语进行口头表达的能力,效度较高;但口语测试评分主要依靠测试员主观判断,测试员的业务水平、测试经验和个性特点等方面的存在差异必然影响...

论文摘要近几年来,探究式学习已经成为英语语言教学课堂的重要方法。它是以学习者探究为主的一种学习模式。探究式学习的中心思想就是引导学生运用观察、发现、归纳和实践等方法,学习语言知...

论文摘要在当前初中英语教学中,绝大部分学生的阅读能力与教学大纲的要求相距甚远,阅读教学“高投入,低产出”的现象十分普遍。因此,观察初中英语阅读课堂教学,分析影响学生英语阅读能力...

论文摘要有关主体参与的研究兴起于20世纪初的美国,其代表人物是杜威。皮亚杰、布鲁纳、罗杰斯、布鲁姆等人也从不同角度和深度提出并研究了学生在教学中的主体参与。在我国,自20世纪8...

论文摘要近年来,任务型英语课堂的研究已经成为语言课堂教学研究的焦点之一。它是“以目标为导向,以学习者为中心”的课堂活动。任务式教学法的中心思想就是促使学生以目标语进行沟通交流,...

论文摘要本论文关注的是初中一年级的学生跨文化意识达到的层次,语言知识和文化知识是互相交织在一起的。在英语教学中文化知识的认知和跨文化技能的重要性是语言认知的重要层面。当今文化教...

论文摘要本文以主体参与理论为依据,在初中英语课程理念指导下,结合现在英语课堂教学主体参与的现状进行分析研究,认为全面贯彻主体参与型教育理念,提高学生的主体意识,实现学生的全面发...