• 高中作文教学的智慧价值取向及其教学策略研究

    高中作文教学的智慧价值取向及其教学策略研究

    论文摘要本文的研究基于这样的背景:高中作文教学因“少慢差费”而备受诟病,但是,在问题的背后,一个更值得重视的问题却被忽视了——很多学生学了近十年的写作,竟然没有建立起健康的写作...