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中国学生对状语从句的习得 ——输入频率和意识的作用
论文摘要1987年Bardovi-Harlig认为突显,即二语习得中输入的频率和使用,是影响二语习得的一个因素。但是学习者对输入的意识也应该同时被考虑在内。本文研究了意识和输入...