![红磷白磷燃烧对比演示器]()
一、红磷、白磷的燃烧对比演示器（论文文献综述）尹忠荣[1]（2017）在《基于化学实验改进的探究式教学》文中认为以实验为基础是中学化学教学最本质和最基本的特征。在化学实验中进行...
![浅谈“说课”在高师音乐教育专业教学论中的作用]()
白雪（郑州师范学院音乐系，河南郑州450000）摘要：说课是教师必备的教学研究能力，作为音乐教育师范生也应具备这种教研能力，在高师音乐教育专业开展说课活动是全方位培养和提高师范...
![小学英语说课之我见]()
郑建英说课，作为新的教研形式，对于教师教育观念、教学方式的变革，对于教育理论的理解和掌握，对于教学的研究和反思无疑都是一种可取的有效的途径。下面结合本人自己的亲身体会谈谈我个人...
![化学教学中说课的研究]()
论文摘要说课来源于中国基层教育实践,是教学实践与教学理论相结合的产物,也是新时期素质教育呼唤培养高素质学生的产物。随着基础教育改革的发展和深入,教师的专业化生存方式处于变革之中...
![通过说课提高教师专业素质研究]()
论文摘要“说课”是“文革”后教学改革中涌现出来的新生事物,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的,当时仅被分为“课前说课”和“课后说课”两种形式。由于它本身固有的...
![试论“说课”与地理教师素质的提高]()
论文题目:试论“说课”与地理教师素质的提高论文类型:硕士论文论文专业:课程与教学论作者:彭云红导师:明庆忠,李琳关键词:说课,地理,教师素质,提高文献来源:云南师范大学发表年度...
![申曦:高职临床医学专业医学化学课程的教学设计论文]()
本文主要研究内容作者申曦,刘彦彦,夏俊丽,罗立娅,付仕娅（2019）在《高职临床医学专业医用化学课程说课设计》一文中研究指出：说课作为教师同行之间的沟通方式,不仅能帮助教师进行...
![李勤玉:有机化学“现代物理实验法在有机化学中的应用”讲座设计论文]()
本文主要研究内容作者李勤玉（2019）在《《有机化学》中“现代物理实验方法在有机化学中的应用”的说课设计》一文中研究指出：说课是近些年来出现的一种新型教学活动。为提高该门课程的...
![鲍亚培:第六届全国中小学实验教学活动个案研究论文]()
本文主要研究内容作者鲍亚培,景维华（2019）在《第六届全国中小学实验教学说课活动案例分析》一文中研究指出：以第六届全国中小学实验教学说课活动中现场展示的170节实验课作品为例...
![鲍亚培:我国中小学实验教学活动分析&以初中物理为例论文]()
本文主要研究内容作者鲍亚培,景维华（2019）在《全国中小学实验教学说课活动作品分析——以初中物理学科为例》一文中研究指出：以第4～6届"全国中小学实验说课活动&qu...
![于金海：“建筑施工技术”课程说课设计探究论文]()
本文主要研究内容作者于金海（2019）在《“建筑施工技术”课程说课设计探究》一文中研究指出：说课,作为一种教学、教研改革的手段,是提高教师素质、培养造就研究型学者型青年教师的最...
