能力测量论文

德国职业教育职业能力开发模式中的教学评价研究
论文摘要本文以目标指向“全面的职业(行动)能力”的“学习领域”的课程开发和教学组织为平台,阐述了职业能力开发模式的操作程序,分析了基于学习情境的课堂练习这一具有实践价值的操作程...
通过情感体验培养师范生科学探究能力的研究
论文摘要随着21世纪的到来,在国际科学教育改革中,各国都将科学探究作为基础科学教育的重要教学目标和教育方法,这对学生和教师都提出了极高的要求。师范生作为未来的教师,肩负着教育的...