可理解输入论文

论文摘要经过多年的教学实践,本文作者发现贵州大学英语专业学生不能很好地掌握法语过去时和未完成过去时的使用。但是这种情况却没有发生在其他法语时态的学习中。比如,法语的愈过去时,它...

论文摘要二语习得(SLA)作为一门新兴的学科,在20世纪70年代得到了迅速发展。尤其是20世纪80年代Krashen提出的“输入假说”曾在二语习得领域引起了众多语言学者的广泛关...

论文摘要在语言教学研究中，人们以前更多地关注对教学法，教学大纲设计等相关的研究，而很少关注在课堂教学中所发生的一切，也就是说，缺乏对课堂教学过程的研究，缺乏研究教师和学生之间的...