高中英语论文

论文摘要近年来我国高中英语作文教学取得很大进步,可是仍然有亟待提高的空间。笔者通过问卷调查发现,主要问题是:学生出错率高,有些学生甚至放弃作文。其原因:一是学生课堂练习的时间不...

论文摘要本文旨在构建高中英语课堂SPST(句型、结构和话题)写作教学模式,以便帮助学生减少英语写作错误和进行更为简便有效的写作。SPST模式由句型、结构及话题三要素构成一体。研...

论文摘要从上个世纪中后期开始,语言学习研究领域的重点已经从教师和教学转到了学生和学习上。语言学习研究者意识到,二语习得是一个认知过程,学习者自身的因素会对语言学习起决定性的作用...

论文摘要长期以来,我国的高中英语教学往往体现以教师为中心,重视语言知识的单纯传授,忽视了知识获得和运用的过程和方法,学生在教学活动中的参与多是被动地参与。在新课程改革的背景下,...

论文摘要跨文化交际是二十一世纪国际文化交流主要特征。跨文化交际研究的基本理念认为,不同文化背景的人们相互交往是一个非常复杂的过程。在跨文化交际中,不同的认知行为、价值观念和思维...

论文摘要新颁布的《英语课程标准》强调指出,“课堂教学应改变以教师为中心的、单纯传授书本知识的教学模式,尽量采用任务型的教学途径”。提倡任务型教学模式,就是把综合语言运用能力的培...

论文摘要中学英语教学的最终目的是培养学生的交际能力。写作是交际能力的一个重要组成部分。写作作为一项产出性活动，是学生能力的综合体现。写作在语言教学中占有举足轻重的地位。“写”能...

本文主要研究内容作者奚玲玲（2019）在《小议高中英语读写技能整合》一文中研究指出：新课改对学生的阅读能力和写作能力都提出了很高的要求。在这一形势下,根据克拉申(Krashen...

本文主要研究内容作者崔亚茹（2019）在《小组合作学习在高中英语教学中的应用研究》一文中研究指出：在高中英语的教学过程中,教师一般都采用比较传统的教学模式,不仅无法提升学习英语...

本文主要研究内容作者张卓卓（2019）在《高中英语合作学习低效问题与改善措施》一文中研究指出：合作学习是一种常见的教学模式,一般是以学习小组为单位,让几名学生在小组中合作展开自...

本文主要研究内容作者司艳（2019）在《高中英语课堂环境与学习成果的关系研究》一文中研究指出：良好的课堂环境有助于提高学生的学习兴趣,进一步增强课堂教学效果。良好的课堂环境主要...

本文主要研究内容作者孙静（2019）在《高中英语教学中的文化渗透和导入》一文中研究指出：高中英语教学中的文化渗透和导入对策要借助影视资源,形成文化渗透;要从教材文本延伸,形成文...

本文主要研究内容作者吴琳（2019）在《基于思维品质发展的高中英语阅读教学的策略研究》一文中研究指出：思维品质体现英语学科核心素养的心智特征,思维品质的发展有助于提升学生分析和...

本文主要研究内容作者姚紫琴（2019）在《基于核心素养下的高中英语自主阅读能力的培养》一文中研究指出：在核心素养教学背景下,高中英语教师务必转变传统教学观念,注重学生英语学习兴...

本文主要研究内容作者巨廷麟,刘克刚（2019）在《激励性教学策略与高中英语学困生之关系研究》一文中研究指出：英语的学困生就是希望自己的英语水平能够得到提高的,教师对学生的鼓励是...

本文主要研究内容作者郭军庆（2019）在《信息技术视域下的高中英语教学研究》一文中研究指出：近年来,信息技术被越来越广泛地应用于各学科教学,不仅克服了传统的"口述式&...

本文主要研究内容作者朱莉娟（2019）在《深度学习在高中英语写作教学中的应用策略》一文中研究指出：高中英语写作教学作为高中英语教学中不可忽视的重要环节,正顺应课改大潮,并在教学...

本文主要研究内容作者杨蕴恬,黄韵,罗梦迪,伍银（2019）在《译林版《牛津高中英语》教材创新性改编探究》一文中研究指出：本文依据《普通高中英语课程标准》(2017年版),通过对...

本文主要研究内容作者张跃伟（2019）在《高考综合改革背景下高中英语教学模式探究》一文中研究指出：基于高考改革,提出了高中英语教学模式应随之进行改革的观点,探讨了高考改革对高中...

本文主要研究内容作者王佳鑫（2019）在《产出导向法在高中英语阅读教学中的应用》一文中研究指出：英语阅读教学中最大的问题是怎样找到有效的教学模式,并且提高学生们的阅读水平。许多...