• 英汉写作主题句对比分析

    英汉写作主题句对比分析

    一、英汉写作中主题句的对比分析(论文文献综述)范艺竹[1](2021)在《高中生英语写作语篇层面母语负迁移现象实证研究》文中提出李泓秀[2](2021)在《初中英语写作语篇错误...
  • 以读促写模式在高中英语教学中的运用

    以读促写模式在高中英语教学中的运用

    冯桂香绥滨县职业技术教育中心156200摘要:阅读是写作的表达,写作是阅读的延伸。在高中英语教学中,阅读与写作是两个十分重要的教学内容,两者联系紧密,在教学中相辅相成。高中英语...
  • 借助网络资源,优化高中英语听力教学

    借助网络资源,优化高中英语听力教学

    (陕西省西乡县第二中学,723500)摘要:英语学习的最终目的是就是学生能够有效地运用英语知识与人交流,而提高学生的英语听力能力是提升学生英语能力的重要内容。随着互联网的不断发...
  • 高中英语新课程标准中情感教学的实施

    高中英语新课程标准中情感教学的实施

    四川省成都七中(高新校区)610041摘要:新课程标准的三维目标中提出,情感、态度和价值观是课程教学目标之一,教师需要运用恰当的策略与手段坚持将情感因素(emotionalfa...
  • 浅谈任务型教学在高中英语教学中的应用

    浅谈任务型教学在高中英语教学中的应用

    喻晓娟江西省临川第一中学344100【摘要】随着教育的不断深入,人们对教学的质量也越来越关注。其中任务型的教学作为一种很有效的教学方式,已经被广泛的应用在高中英语教学之中。任务...
  • 谈英语学习的初高中衔接

    谈英语学习的初高中衔接

    王敏徐州市铜山区茅村中学英语教学的初高中衔接的好坏对学生高中阶段的学习有很大的影响,甚至对学生一生的英语学习都有着举足轻重的作用。特别是新课程改革以来,经过全面改版的高中英语教...
  • 支架式方法在高中英语写作教学中的应用

    支架式方法在高中英语写作教学中的应用

    论文摘要“支架”理论自问世以来,受到语言学界的极大关注,它不但具有重大的理论价值,而且在外语教学中具有广泛的应用价值,本文尝试将“支架”方法应用到高中英语写作教学中。首先选定两...
  • 高中英语词汇教学中应用思维导图的实验研究

    高中英语词汇教学中应用思维导图的实验研究

    论文摘要思维导图的概念在1974年随着《启动大脑》一书的出版而出现。从1971年开始,发散性思维和思维导图概念开始成熟。如果结合颜色和图片,思维导图会更有效,因为它们有利于增加...
  • 任务型教学在蒙古族高中英语阅读教学中的应用研究

    任务型教学在蒙古族高中英语阅读教学中的应用研究

    论文摘要新颁布的《英语课程标准》强调指出,“课堂教学应改变以教师为中心的、单纯传授书本知识的教学模式,尽量采用任务型的教学途径”。提倡任务型教学模式,就是把综合语言运用能力的培...
  • Correlative Study on English Syllabuses between High School and University

    Correlative Study on English Syllabuses between High School and University

    论文摘要英语教学过程应该是一个有机的整体。教学中既要考虑到它的全面性和整体性,也要考虑到其阶段性及衔接性,是各个阶段自然过渡,合理连接。高中英语教学和大学英语教学是英语教学活动...
  • 交际教学法在高中综合英语教学中的应用研究

    交际教学法在高中综合英语教学中的应用研究

    论文摘要毋庸置疑,当今社会英语在中国乃至世界都起着至关重要的作用。学习英语早已成为一种时代趋势,于是有关英语教学的各种教学法便应运而生。许多教学流派与相关理论给英语教学提供了有...
  • 以超音段音位为中心的语音教学模式在高中英语课堂中的应用

    以超音段音位为中心的语音教学模式在高中英语课堂中的应用

    论文摘要多年来,语言教学界对语音在英语语言学习中的重要地位早已达成共识。随着人们对语言交际功能的认识不断深化和交际教学法的日益盛行,语音教学倍受关注。然而,影响语音学习因素的多...
  • 语篇连贯应用于高中完型填空的研究

    语篇连贯应用于高中完型填空的研究

    论文摘要语篇的连贯与衔接是语篇研究的核心,也是语篇研究之关键。语篇的构成必须靠连贯与衔接的相互作用。连贯是基于听者和读者的共用知识或情景语境和文化语境,指语篇中能感觉到的“意义...
  • 运用关联理论指导高中英语阅读教学的研究

    运用关联理论指导高中英语阅读教学的研究

    论文摘要自2001年普通高级中学英语课程标准(试验稿)颁布以来,广大教师针对以往中学英语阅读教学的弊端进行分析与讨论,有了很多有益的发现,也取得了显著的成绩。但是一直以来,在阅...
  • 高中英语教师课堂提问对学生学习情感的影响

    高中英语教师课堂提问对学生学习情感的影响

    论文摘要在课堂师生互动过程中,提问是教师所使用的最重要的工具之一。提问作为课堂教学的重要组成部分,也是达到教学目标的重要教学手段之一。因此,对教师课堂提问行为进行研究具有重要意...
  • 英语条件句及其在高中英语中的教学的认知研究

    英语条件句及其在高中英语中的教学的认知研究

    论文摘要认知语言学认为,语言与认知密切相关。语法规则是现实规则通过认知在语言中的投影。任何语言中都有条件句,因为条件句表明人们在观察客观世界时,对于事物的行为之间的逻辑关系的认...
  • 英语实习教师课堂提问的反思研究

    英语实习教师课堂提问的反思研究

    论文摘要提问是课堂教学的重要组成部分,提问不仅能及时检查学生的学习情况,还能培养学生的探究兴趣,发展学生的思维能力,因此是沟通学生与教材的重要手段。近年来关于课堂提问的研究逐渐...
  • 高中英语阅读教学中元认知策略培训研究

    高中英语阅读教学中元认知策略培训研究

    论文摘要阅读能力在四项基本技能中占据及其重要的位置,直接影响学生的整体外语水平。因此,如何提高学生的阅读水平一直受到研究者和师生们共同关注。越来越多的研究者发现学习不成功者往往...
  • 网络环境下高中英语主题式教学模式研究

    网络环境下高中英语主题式教学模式研究

    论文摘要素质教育是我国为培养发展型人才提出的一剂良方,然而当前以应试为主体的评价体系使基础教育仍存在着重知识、轻能力的现象,造成了学生的“高分低能”。在传统的高中英语教学中,仅...
  • 新课标下的高中英语词汇任务型教学研究

    新课标下的高中英语词汇任务型教学研究

    论文摘要词汇是组成语言的建筑材料,是语言学习的基础,词汇在外语学习中的重要性不言而喻。目前,在高中英语教学中,尽管大量的时间和精力投入到了词汇的教学中,但结果却远不尽如人意。2...