• 基于语境构建的语法教学效果研究 ——高中学生对动词ing形式的习得

    基于语境构建的语法教学效果研究 ——高中学生对动词ing形式的习得

    论文摘要在语法教学的方法上,一直存在着两种观点:隐性语法教学和显性语法教学。两种教学观的对立源于Krashen和Schmidt关于隐性和显性学习在二语习得中作用的对立理论。因此...
  • 动词ing形式的认知研究

    动词ing形式的认知研究

    论文摘要跟其他语法成分相比,语言学家和语法学家们并没有过多地关注动词ing形式。然而,对于动词ing形式的理解,也有语法学家和语言学家还在进行深入地探讨,他们试图找出更科学的方...
  • 论英语“If”条件句中动词形式的语义

    论英语“If”条件句中动词形式的语义

    论文摘要笔者试图在本文中以“构块语法(ConstructionGrammar)”为理论框架揭示英语“If”条件句中动词形式的意义。总的来说,哲学家从意义角度研究“If”条件句,...