词汇教学模式论文

字本位理念的对外汉语初级阶段精读课词汇教学模式设计探究
论文摘要现行对外汉语初级阶段精读课词汇教学以词语为核心,学习者在词汇学习中也习惯于“整词把握”,对于汉字是“形”、“音”、“义”三位一体的单位这一特点缺乏认识。由此产生的一个直...