初高中语文论文

  • 初高中语文阅读教学衔接问题与对策研究

    初高中语文阅读教学衔接问题与对策研究

    论文摘要新课程标准明确指出了“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”,“阅读教学是学生、教师、教材编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态...