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中学生地位分层的研究 ——以S市X初中Y班为例
论文摘要本文从教育社会学的研究视角,以S市X初中Y班为研究个案,运用教育学、社会学、心理学及其分支学科等多种学科理论作为理论基础,对学生地位分层进行较为系统的理论和实证研究。本...