• 在小学数学教学中如何培养学生的思维能力梁柱坚

    在小学数学教学中如何培养学生的思维能力梁柱坚

    广西壮族自治区梧州市大恩小学邮编543000摘要:培养学生发散思维能力是小学数学教学目的之一。在数学教学中有意识地抓住这些特性进行训练与培养,既能提高学生的发散思维能力,又能提...
  • 浅谈小学生计算能力的培养与提高

    浅谈小学生计算能力的培养与提高

    ◇刘文杰(德阳市中江县南山镇中心学校中江618112)学好数学,对学生今后的学习和工作,乃至终生的发展都具有十分重要的意义.计算能力,是学习数学知识的一项基本能力,在整个小学阶...
  • 有理数乘法的教材比较——以人教版和北师大版为例

    有理数乘法的教材比较——以人教版和北师大版为例

    (湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411201)一、有理数乘法研究的必要性有理数乘法属于初中教材中的一个重要内容,对于初中生的数学学习而言,必须要在学习好有理数的条件下进一步将所...
  • 让小学数学课堂充满活力李小芳

    让小学数学课堂充满活力李小芳

    (开江县任市镇中心小学开江636250)课堂教学过程是师生有效互动、动态生成的过程,自然会产生许多学习信息与教学资源,使得整个教学过程处于不停顿的运动状态,使小学数学课堂教学充...
  • 小学数学自主探究个性化学习教学模式研究

    小学数学自主探究个性化学习教学模式研究

    ◆王民升孙红莲山东省昌邑市奎聚街道十字路小学261300摘要:自主探究性个性化学习模式是我在课程改革中的一种新的探索,强调培养学生的创新精神和实践能力,在活动过程中提出问题和解...
  • 浅谈如何培养学生的数学思维能力

    浅谈如何培养学生的数学思维能力

    乐武强(万源市黄钟镇中心小学校万源636350)我是一名小学教师,一直担任数学教学工作。在近十年的数学教学中,我认为随着教学改革的深入发展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地...
  • 明算法而寻其理求联系以溯本源

    明算法而寻其理求联系以溯本源

    延文华义乌市江湾小学322000【摘要】分数的概念具有丰富性和抽象性,小学阶段对于分数的学习贯穿整个一、二学段,是一个漫长的过程。在整个体系的学习过程中,除了知识技能的掌握,教...
  • 努力探索中学数学教学新模式

    努力探索中学数学教学新模式

    宋翠(乌鲁木齐市第五十六中学新疆乌鲁木齐830000)摘要:新的初中数学课程标准中,给出了数学学科的六大核心素养,即数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象和数据分析,...
  • 椭圆曲线密码中的有限域算术运算研究

    椭圆曲线密码中的有限域算术运算研究

    论文摘要椭圆曲线密码算法(EllipticCurveCryptography,ECC)作为公钥密码学中的一个研究重点,在性能、安全方面都被证明有很大的优势。ECC的有效实现依赖...
  • 吴洵:创建有效的数学概念活动--“乘法初步认识”的教学实践与思考论文

    吴洵:创建有效的数学概念活动--“乘法初步认识”的教学实践与思考论文

    本文主要研究内容作者吴洵(2019)在《创设有效活动建构数学概念——“乘法的初步认识”教学实践与思考》一文中研究指出:数学概念是数学知识的基本要素,也是数学基础知识中最基础的内...