论前景化与交际意图的实现

论前景化与交际意图的实现

论文摘要

前景化是文体学的一个基本概念。随着文学语用学的发展,前景化也可以看作是一个语用学的概念。文学语用学是一门语用学理论与文学理论相结合的交叉学科,它采用语用学的方法和原则考察文学语言。目前学者对前景化的研究主要限于前景化对文学作品的文体学分析。但关于作者应用前景化的动因和读者怎样通过前景化推理作者的交际意图的研究还不多。本文从文学语用学的角度来研究前景化在文学交际中的作用。本文选取《简爱》、《献给艾米丽的玫瑰》等文学作品做为研究文本,运用例证法和定性分析法来研究以下两个问题:作者是如何借助于前景化完成交际意图的设定?读者如何构建认知语境,寻找最佳关联,从而推理出作者的交际意图?交际意图是交际的起始点。作家创作一部文学作品是想表达特定的交际意图。当常规的语言表达不出作者想要表达的交际意图,那么作者就会有意打破常规,也就是采用前景化这一手段来表达他的交际意图。从读者的角度看,当读者看到前景化时会产生陌生感,这种陌生感会刺激读者寻找最佳关联,从而使读者推理出作者使用前景化的交际意图。读者一边读文学作品,一边构建认知语境。读者结合原有的认知语境和文本语境,根据关联原则寻找最佳关联,也就是作者的交际意图。最后本论文得出以下结论:文学欣赏的过程就是作者与读者交互的过程。这个过程是明示-推理的过程。本论文尝试从语用学的视角对文学作品进行解读,发现运用语用学的方法和原则来分析文学,能更好地帮助读者挖掘出作者的交际意图,从而更好地、深入地理解文学作品。

论文目录

  • Abstract
  • 摘要
  • Introduction
  • Chapter One Literature Review
  • 1.1 Previous Research on Foregrounding
  • 1.1.1 Terminology on Foregrounding
  • 1.1.2 Distinctions between Foregrounding and Relevant Factors
  • 1.2 Previous Research on Communicative Intention
  • Chapter Two Theoretical Framework and Methodology
  • 2.1 Theoretical Framework
  • 2.1.1 Cognitive Context
  • 2.1.2 Optimal Relevance in Relevance Theory
  • 2.2 Methodology
  • 2.2.1 Research Materials
  • 2.2.2 Research Question
  • 2.2.3 Research Method
  • Chapter Three Foregrounding and the Realization of Communicative Intention from
  • Literary Pragmatic View
  • 3.1 Possibility to Analyze Literary Works from Literary Pragmatic View
  • 3.1.1 Similarity between Literary Communication and Other Types of Language Communication
  • 3.1.2 Creativity of the Interpretation for Literary Works
  • 3.1.3 Possibility of Analyzing Literary Works from Literary Pragmatic View
  • 3.2 Analyses of the Writer's Transmission of Communicative Intention
  • 3.2.1 To Strengthen the Theme of the Literary Works
  • 3.2.2 To Reflect the Status of the Character
  • 3.2.3 To Create Personality of the Character
  • 3.2.4 To Create Ironic Effect
  • 3.3 Analyses of the Reader's Decoding Communicative Intention
  • 3.3.1 Ostensive-inferential Model of Communication
  • 3.3.2 The Reader's Construction of Cognitive Context
  • 3.3.3 The Reader's Searching for the Optimal Relevance
  • Chapter Four Findings
  • 4.1 Model for Foregrounding and the Realization of Communicative Intention
  • 4.2 Implications
  • Conclusion
  • Acknowledgements
  • Bibliography
  • 作者简介
  • 攻读硕士学位期间研究成果
  • 相关论文文献

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