自我控制训练论文

注意缺陷多动障碍儿童冲动行为的心理机制及其心理干预
论文摘要第一部分ADHD儿童的心理特征研究目的探索8～12岁注意缺陷多动障碍儿童的心理特征方法70名ADHD儿童和45名正常对照组儿童及其父母分别完成Barratt冲动性量表（...