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  • 中学艺术特长生文明行为养成教育 ——以襄樊二十四中为例

    中学艺术特长生文明行为养成教育 ——以襄樊二十四中为例

    论文摘要行为文明,是一个人最基本的道德素质,是中华民族整体素质的外化。文明、行为二者应该是一种相互依赖的关系:文明通过行为表现,行为是文明的外化。单纯强调文明(内在认知、需要)...
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