重形式教学论文

高职学生在英语口语活动中注意的语言形式调查
论文摘要本研究试图探索中国高职学校英语课堂口语活动中学生注意的语言形式。本研究的理论基础是互动假说和注意假说,实证基础是Williams(1999)和Poole(2005)的研...