中国英语教学论文

论文摘要传统的二语习得研究往往囿于认知主义的范式。在这种范式下,二语习得或外语学习往往被视作学习者内在的心理过程,独立存在于学习者个体的大脑当中,不受社会文化环境因素的影响。在...

论文摘要词汇和语法的分裂是当前中国英语教与学的特征之一，且这一分裂已造成了诸多不良后果。而当代语料库语言学研究对英语教学的一个新启示就是：词汇和语法要结合起来；与之对应的词块和...

论文摘要本文就我国大学层次的英语教学中融入隐喻知识对英语学习者的词汇学习策略和思维模式的影响这一问题进行了探索性研究。基于隐喻机制与发散思维的内在联系,本研究要解答的主要问题:...