• 高中语文课前活动的实践与意义

    高中语文课前活动的实践与意义

    论文摘要《高中语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激...