学业拖延论文

论文摘要学业拖延指的是学生在学习情境中的拖延现象,包括由于任务厌恶以及成功恐惧而形成的拖延。学业情绪是在教学或学习过程中,与学生学业相关的各种情绪体验。大量文献表明,学业情绪在...

论文摘要时间管理倾向是指个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为特征,是一种具有动力性的人格特征。已有研究证实时间管理倾向和人们的心理压力、心理健康、学业成绩、生活质量等有着...

论文摘要学业拖延是在学业情境中出现的拖延行为,主要是指学生自愿推迟与学习有关的任务计划,同时伴随有主观不适感。以往的研究认为拖延是一种自我设限的策略,但也有研究认为自我设限是否...

论文摘要大学生学业拖延就是在非理性的认知下,大学生有意而不必要的推迟学习任务的行为,并且在推迟中,经常伴随负面情绪的过程。大学生学习执行力是通过安排与实施学习过程,以完成学习目...

本文主要研究内容作者陈佳琦,邱奋,刘昱君,野兆学,秦亚平（2019）在《中学生反刍思维如何影响学业拖延:心理韧性的作用》一文中研究指出：目的:了解反刍思维和心理韧性对高中生学业...