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  • 在职初中物理教师自主学习现状研究 ——以云南师范大学物电学院专升本函授生为例

    在职初中物理教师自主学习现状研究 ——以云南师范大学物电学院专升本函授生为例

    论文摘要本文在基础课程改革明确提出了学生要自主学习的背景下,提出了教师要学会自主学习。选取了云南师范大学物电学院的专升本函授生为研究对象,以心理学、教育学为理论基础,采用文献法...
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