习得研究论文

俄罗斯留学生主观情感类汉语话语标记语习得研究
论文摘要话语标记语作为独立成分,游离句子之外,不影响句子的真值,不添加新的命题内容,其本身没有概念义,但在会话交际时,起着衔接和表达情感的语用功能,是话语表达不可缺少的语用成分...
外国学生动词重叠式习得研究
论文摘要动词重叠式是现代汉语的一种重要的语法现象,也是外国学生学习汉语的难点之一。本文在梳理前人研究成果的基础上,结合汉语本体和第二语言习得的相关研究,确定了动词的可重叠形式和...
泰国学生汉语常用易混介词习得研究
论文摘要一直以来,汉语的虚词的教学就是让众多汉语教师头疼的问题。作为虚词的一类,介词的教学也是汉语教学的一大难点问题。从语言的角度来看,汉语介词没有词汇意义,只存在语法意义,学...
幼儿园班级活动规则及其习得研究 ——基于重庆市某幼儿园中班的考察与分析
论文摘要幼儿园活动规则是存在于幼儿园各活动中,旨在维护幼儿安全与纪律,协调幼儿人际关系以及促进幼儿学习的行为规范与准则。对教师来讲,这些行为规范与准则能够维护幼儿园教学秩序,具...