![聋童心理理论发展及其与同伴接纳关系的研究]()
论文摘要自20世纪80年代以来,心理理论成为心理学的一个研究热点1。随着研究对象范围的扩大,聋童这一特殊群体受到越来越多研究者的关注。本研究旨在考察6-15岁聋童心理理论的发展...
![隔代抚养幼儿的心理理论、祖孙依恋、同伴接纳的特点及其关系研究]()
论文摘要在当今的中国社会,随着社会的变迁,家庭经济负担的增大以及家庭结构的不断改变,一大部分中国父母没有充足的时间和精力抚养子女,因此有些会把子女交由（外）祖父母抚养,即所谓的...
![童年中期同伴侵害的特点及其同伴拒绝、同伴接纳的关系]()
论文摘要同伴侵害（peervictimization）是指个体遭受同伴攻击的经历（Mynard&Joseph,2000）,如“别的同学打过我”、“别的同学挑拨我和其他同学的关系...
![小学生羞怯的相关研究 ——基于孤独、同伴接纳和社交自我知觉的考察]()
论文摘要Henderson将羞怯定义为,在社交情境中的不舒服以及/或者抑制,是一种对消极评估的恐惧,伴随情绪上的沮丧或抑制,会显著影响对期望活动的参与行为或者对个体和职业目标的...
![自由游戏中儿童的自我表达及其与同伴接纳的关系]()
论文摘要自我表达是一个融合多领域的研究主题,它对于个体的社会交往而言,可能起着举足轻重的作用,影响个体的人际关系。在发展心理学中,自我表达同样是一个值得引起关注的点。儿童的自我...
![3-6岁儿童情绪理解的发展及其与同伴接纳的关系研究]()
论文摘要为了系统考察3-6岁年龄段儿童情绪理解发展的趋势和特点,探讨幼儿情绪理解与同伴接纳之间的关系,找到不同同伴地位儿童在情绪理解发展上的差异。本研究共选取120名3至6岁儿...
