认知交际法论文

形式、意义、运用相结合的高中英语语法教学研究 ——基于建构主义和认知交际法的方法
论文摘要多年来,我国的英语语法教学费时费力但收效欠佳,其主要原因是过分关注语言的形式,忽略了对所学语言的运用。随着《新课标》的推行,培养学生的综合语言运用能力成为英语课程的总体...