情感要素论文

调动职高学困生的情感因素以改进他们的学习态度与效果
论文摘要近几年来,情感因素对教育教学效果的影响越来越受到人们的重视,特别是学生的积极情感因素(即自信、态度、合作)有助于提高学习效果。但是在职业教育中,学困生居多,实施情感教育...