• 论马克思主义科学精神

    论马克思主义科学精神

    论文摘要马克思主义科学精神是指马克思、恩格斯、列宁以及毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛所提出的一系列理论和思想当中所蕴含和体现的精神气质、理论品质和行为规范的统一。马克思主义科学...
  • 科学、民主是中国社会进步的核心驱动力

    科学、民主是中国社会进步的核心驱动力

    论文摘要历史在不断发展,社会在不停进步,实践证明:只有中国共产党,才能带领中国人民迈向真正的科学与民主,才能够真正实现社会的全面进步。尤其改革开放以来,我党和各族人民在科学与民...
  • 近代中国人文精神的西学东渐与自我发展及启示

    近代中国人文精神的西学东渐与自我发展及启示

    论文摘要近代中国半殖民地半封建的社会现实,使得救亡图存成为社会发展的主旋律。新文化运动前期,先进知识分子将对传统文化的反思和批判以及对西方人文精神的学习和传播推向了个新的层次,...
  • 农民科技意识研究 ——以山东省沂源县为例

    农民科技意识研究 ——以山东省沂源县为例

    论文摘要在以经济实力、国防实力和民族凝聚力为主要内容并日趋激烈的综合国力竞争中,国民的科学素养水平日益成为衡量国家综合国力的重要标志。随着新农村建设的日益深入,农民的科技素质、...
  • 诺贝尔科学奖中的“犹太现象”研究

    诺贝尔科学奖中的“犹太现象”研究

    论文摘要本文依据犹太人在诺贝尔科学奖中的获奖比例提出“犹太现象”,目的在于探讨犹太人在科学领域成就斐然的原因。首先,通过对获奖犹太人生平事迹和科学成就的考察,指出“犹太现象”体...
  • 我国大学生科学精神的培养研究

    我国大学生科学精神的培养研究

    论文摘要科学精神是科学的灵魂,在科学竞争日益激烈的当今世界,培养我国大学生的科学精神是发展科学和经济社会进步的客观需要,具有重要的理论意义和实践价值。科学精神的内涵十分丰富,对...
  • 初中历史教学与学生科学精神的培养

    初中历史教学与学生科学精神的培养

    论文摘要应新一轮基础教育历史课程改革要求,人教版《初中历史新课程标准》在课程目标中明确提出:“在了解科学技术给人类历史发展带来巨大物质进步的基础上,逐步形成崇尚科学精神的意识,...
  • 胡绳哲学思想研究

    胡绳哲学思想研究

    论文摘要胡绳同志是中国共产党内比较有代表性的著名学者之一,他出生于纷乱复杂的思想斗争年代,成长于炮火纷飞的岁月中。他在中国马克思主义哲学的传播上,在中国近代史研究上,在中共党史...
  • 科学精神辨析

    科学精神辨析

    论文摘要科学精神不是经典科学哲学研究的问题,但应该是广义的科学哲学研究的问题。特别是由于近年来科学、技术与社会(STS)这一研究领域的兴起,因而探讨科学精神就有其必要性。国内目...
  • 对卡尔·萨根科学传播活动的研究

    对卡尔·萨根科学传播活动的研究

    论文摘要卡尔·萨根是美国著名天文学家与科学传播者,在科学传播领域取得了巨大的成就,影响了美国以及世界各地无数青少年和关心科学的人。但萨根在中国的被人们熟知的程度逊色于其他讲英语...
  • 论梁启超的科学思想

    论梁启超的科学思想

    论文摘要梁启超的思想一生均随时而更新,所以他的思想变化实际上是1890-1930年四十年中国思想史的缩影。是康有为今文经学的经世致用的传统和变易思想,将这位农家子弟带进了注定要...
  • 论科学精神在建设创新型国家中的作用及其实现

    论科学精神在建设创新型国家中的作用及其实现

    论文摘要创新型国家是主要相对于资源型国家及依附型国家而言的,资源型国家是指主要依靠自身丰富的自然资源增加国民财富的国家,如中东产油国家。依附型国家是指主要依附于发达国家的资本,...
  • 基于科学史教育的当代大学生科学精神的培育

    基于科学史教育的当代大学生科学精神的培育

    论文摘要当今我国全面建设小康社会正步入关键阶段,党和国家领导人提出把建设创新型国家作为面向未来的重大战略。创新型国家的建设关键在人才。培养创新型人才关系到国家、民族和社会的进步...
  • 建设和谐社会背景下的科学精神研究

    建设和谐社会背景下的科学精神研究

    论文摘要建设和谐社会是社会主义宏伟事业的伟大构想,是社会政治、经济、文化各个方面的全面进步与发展,它需要丰富的文化底蕴作为支撑。科学精神作为科学文化的核心和灵魂,是构建和谐社会...
  • 科学精神与人文关怀 ——马修·阿诺德的文化观研究

    科学精神与人文关怀 ——马修·阿诺德的文化观研究

    论文摘要马修·阿诺德(1822-1888)是英国维多利亚时期著名的评论家兼诗人,他所倡导的“文化批评”理论在西方文学史及思想史上占有重要的地位。1869年,阿诺德在《文化与无政...
  • 中国现代语境下的科学教育与人文教育融合问题研究

    中国现代语境下的科学教育与人文教育融合问题研究

    论文摘要科学教育与人文教育融合的话语,是20世纪下半叶以来世界教育的共同主题。其背景来自于“两种文化”的分裂、科技理性的突进、人文教育的衰微等。于是,从加强人文教育的重要性、突...
  • 科学精神与人文精神融合的当代意义探析

    科学精神与人文精神融合的当代意义探析

    论文摘要科学精神与人文精神是人类实践活动和社会发展的两种重要的精神因素。本文主要探讨科学精神和人文精神融合的当代意义问题。首先界定了科学精神和人文精神的基本涵义,阐明了二者既区...
  • 中国音乐史研究的科学化进程 ——从朱载堉到杨荫浏

    中国音乐史研究的科学化进程 ——从朱载堉到杨荫浏

    论文摘要中国古代音乐史作为一门相对年轻的科学,一个世纪以来的发展,核心是一个学科科学化的过程。本文通过对中国古代音乐史研究科学化进程的追述,认为从具有近代科学意义的中国古代音乐...
  • 工商行政管理中科学精神和人文精神有机融合的哲学阐释

    工商行政管理中科学精神和人文精神有机融合的哲学阐释

    论文摘要全球化时代的来临使中国各个方面都面临着新的挑战。工商行政管理作为政府职能中承担市场经济管理、服务、监管的主体,无疑也不可避免。本文立足这一新的挑战,从科学精神和人文精神...
  • 论方以智思想中的科学精神

    论方以智思想中的科学精神

    论文摘要方以智是一个杰出的博物学家、思想家。其思想中蕴涵着丰富的科学精神。但长期以来,学者对方以智思想,尤其是他的科学思想,一直缺乏应有的研究。本文在梳理前人有关研究的基础上,...