• 构式语法观照下的高中英语双及物结构教学研究

    构式语法观照下的高中英语双及物结构教学研究

    论文摘要双及物构式是人类语言中的一种普遍现象,也一直是各种语言学流派所关注的焦点之一。它是一种三位论元结构,即一个动词后面带有两个名词短语。双及物构式具有NPVNP1NP2的句...
  • 英语学习中常见多义动词的认知研究

    英语学习中常见多义动词的认知研究

    论文摘要一词多义这种显著的语言现象,广泛存在于每一种语言,日常用词中,更是如此。由于多义词具有多个不同但相互联系的意义,它向来都是语言理解中令人头疼的难题,并且成为语言习得及语...
  • “P再Q”结构研究

    “P再Q”结构研究

    论文摘要“再”是现代汉语中的常用副词,在传统语言学领域内,人们对于“再”的语义看法比较一致,表“重复”义的观点得到普遍认可。但“重复”义并不能涵盖“再”的所有语义。虽然也有学者...
  • 语义范畴的家族相似性及其启示

    语义范畴的家族相似性及其启示

    论文摘要一词多义是人类语言的普遍现象,体现了语言经济性原则。多义词是共时的实体,却是由历时发展而来的。词语意义的发展演变是人类认知范畴化和概念化的结果。范畴化是指人类对世界万物...
  • 一词多义现象的认知理据

    一词多义现象的认知理据

    论文摘要一词多义现象属于语义学范畴,普遍存在于各种语言中,长期以来倍受哲学家、语言学和文学家的关注。从广义上来讲,具有两个或者两个以上义项的词可被称为多义词。虽然人们从未由于多...
  • 材料的整体性知觉对类别建构的影响

    材料的整体性知觉对类别建构的影响

    论文摘要哲学家和许多认知心理学家认为现实生活中的类别大多具有一种家族相似性结构。但是许多研究却发现人们在类别建构实验中更多地采用单一维度策略。GlennRegehr和LeeR....
  • 类典型理论及其意义

    类典型理论及其意义

    论文摘要分类是人类所有认知活动中最重要,最基本的。长久以来,分类也是语言学家所研究的一个项目。在大量的心理学实验的基础上,美国的心理学家Rosch提出了“类典型及基本层次范畴理...